Ejercicios Ideas


UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ÁREA DE LENGUAS


RECONOCER DIFERENTES IDEAS

INSTRUCCIONES:
Completa el cuadro con las Ideas Principales, Ideas de Apoyo ylas Ideas Complementarias de cada párrafo.

TEXTO Nº 1

Ignacio y Roberto fueron compañeros inseparables durante toda la vida, ya que nacieron en el mismo barrio y han asistido siempre a la mismaescuela./Sin embargo, el mes pasado, cuando encontraron en la biblioteca una revista de computadores nueva y muy atractiva se enojaron./ A pesar de que ninguno de los dos es aficionado a ellos,empezaron a discutir para ver quien se iba a quedar con la revista./ En ese momento un amigo que pasaba por allí, a quien le interesa mucho ese tipo de revistas, la tomó del mesón y se la llevó./

IDEASPRINCIPALES
IDEAS DE APOYO
IDEAS COMPLEMENTARIAS
Ignacio y Roberto fueron amigos inseparables
1) Nacieron en el mismo barrio.
2)




Se disgustaron el mes pasado por una revista de computadores.
Loencontraron en la biblioteca.
1)

2)
Discutieron.
Los dos querían la revista.
1)

1)
El amigo pasaba por ahí.
La tomó.
1)


TEXTO Nº2

Los videojuegos nos han introducido en un mundo interactivo,porque través de estos juguetes, un sinfín de personajes entretienen a millones de jóvenes que tienen una educación y una cultura muy diferentes, y ya es una realidad el concepto de interactividad entrepersonas, ya que no es sólo “jugar contra la máquina”, sino a través de ella, de modo que un jugador desde un ordenador, otro desde un móvil y un tercero ante su televisión, comparten la mismapartida.


IDEAS PRINCIPALES
IDEAS DE APOYO
IDEAS COMPLEMENTARIAS























TEXTO Nº3

Selecciona uno de los siguientes papers y realiza un RESUMEN siguiendo los siguientes pasos:

1. Leecompleto el artículo
2. Selecciona las ideas más importantes de cada párrafo y las ideas de apoyo.
3. Reescribe uniendo con CONECTORES.
4. Redacta un párrafo de Introducción y otro de Conclusión
5. Dale...