Ejercios7

Objetos de aprendizaje:
Modelos
aritméticos
geométricos

o

LECTURA 7: Modelos aritméticos o geométricos
EJERCICIO 7.

El Bloque VII te presentó los sistemas deecuaciones, resuelve los siguientes problemas
por el método que creas más conveniente. Al terminar compáralos con el resto del grupo
y evalúa tu aprendizaje.
1.-En una feria de juegos se venden los boletos en taquilla a los siguientes precios:
adulto $300 y niños $195. Si en un día de trabajo se venden en total 250boletos y se
gana un total de $56,100, ¿Cuántos boletos de adulto y cuantos de niño se vendieron ese
día?
2.-En una granja se crían gallinas y conejos. Si se cuentanlas cabezas son 50 y las patas
son 134. ¿Cuántos animales hay de cada clase?
3.- Juan y Roberto comentan: Juan: “Si yo te tomo 2 monedas, tendré tantas como tú”Roberto: “Sí, pero si yo te tomo 4, entonces tendré 4 veces más que tú”. ¿Cuántas
monedas tienen cada uno?
4.- Le preguntan a Pedro su edad y la de su hijo Hernán, yresponde: Nuestras edades
actualmente suman 65 años, pero hace 10 años mi edad era el cuádruple de la edad que
tenía Hernán en ese entonces”. Determina lasedades actuales del papá Pedro y del hijo
Hernán
5.- En un rectángulo se sabe que la base es 12 cm mayor que la altura. Si el perímetro
del rectángulo es 144 cm.,encuentren sus dimensiones.
Reflexiona sobre tu competencia para expresar y solucionar situaciones utilizando
sistemas de ecuaciones con dos incógnitas.Bibliografía de consulta
Antonio Pulido. Matemáticas I. Editorial Nueva Imagen, México D.F., 2014
Fidel Sánchez. Matemáticas I. Progreso Editorial, México D.F. 2014