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El creer es lo que entiende cada quién de sí mismo y de los demás sin ninguna comprobación o explicación comprobada pero si con argumentos. Por ejemplo, las personas en bañospúblicos creen que las señoritas de limpieza hacen un buen trabajo y limpian bien los baños frecuentemente. El saber tiene requisitos, debe de estar justificado, y deben de existir razonessuficientes, justificadas logicamente y creíbles. Implica el desarrollo de investigaciones. Por ejemplo, yo sé que mi computadora mide 34 cm porque la medí con una cinta de medir. Y conocer es larespuesta de cuando piensas, la representación interna que se hace de los objetos, es recolectar verdades de lo que es el hombre, la naturaleza y el contexto sociocultural del mundo. Porejemplo, “yo conozco la verdad de la naturaleza, cada planta o árbol hace un proceso llamado fotosíntesis, con ello las plantas sueltan el oxígeno que los hombres respiran.”



Yo pienso quesí soluciona el conflicto entre emporistas y racionalistas porque su interpretación se resume en los principios de ambos: la sensibilidad y la razón. Sabemos que el empirismo tiene como basela experiencia y acepta sólo aquello que pueda ser percibido por nuestros sentidos. A diferencia del racionalismo, que nos dice que nuestros sentidos pueden fallar y que hay que usar nuestrarazón. Aristóteles nos explica que el hombre tiene dos tipos de intelecto: intelecto pasivo e intelecto activo. El pasivo es capaz de ordenar en la sensibilidad, la percepción y en lamemoria, lo cual yo puedo ordenar como empirismo. Y el activo es la capacidad que tenemos para ejercer nuestro pensamiento, lo cual yo observo como el racionalismo. Con esto vemos que Aristótelesacepta ambas posturas y dice que se necesitan ambos tipos de intelecto en conjunto. Ninguna es mejor o pero que otra, sino simplemente, se complementan.