el adolecente

Cambios físicos y psicológicos del adolecente
Qué es?
Etapa de transición entre la niñez y la adultez donde se experimentan diversos cambios
Cambios
Físicos: cambios corporales
Psicológicos: mentales y conductales

Físicos:
Niñas:
aparece el vello púbico
se ensanchan las caderas
aparece la primera menstruación
aumenta la estatura
cambio de voz
desarrollo de los senosNiños:
voz as gruesa
aparece el vello púbico
aumenta la estatura
se ensanchan los hombros
emisiones de espermatozoides

Psicológicos:
define los gustos
se experimenta la rebeldía
se despierta la atracción al sexo opuesto
se busca la independencia
se reclama privacidad
se define nuestra personalidad

Autoestima
Qué es?
Es un conjunto de percepciones, pensamientos,evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de nosotros mismos
La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal. Por lo tanto,puede afectar a nuestra manera de estar y actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás. Nada en nuestra manera de pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima
Es la valoración y la aceptación que tenemos hacia nosotros mismos

Que es la pubertad?
Es la primera fase de la adolescencia y de la juventud, normalmente se inicia a los 10 años en lasniñas y 11 años en los niños y finaliza a los 14 o 15 años. En la pubertad se lleva a cabo el proceso de cambios físicos en el cual el cuerpo del niño o niña se convierte en adolescente, capaz de la reproducción sexual.

Que es la identidad sexual?

Con el término identidad sexual se alude a dos conceptos bien diferenciados: primero, relativo a la identidad y a la sexualidad; segundo, más enrelación con la experiencia interna de pertenecer a un sexo.
En el primer caso, que no se abordará en este artículo, numerosas investigaciones se centran en la identidad sexual como el auto concepto de cada persona según se relacionan el sexo, género, orientación sexual, Identidad de género y el conjunto de habilidades con las que esta persona se desenvuelve en su vida y en relación a la sexualidad.De ahí hablaríamos de distintas formas de organizar la identidad sexual dado el extenso desarrollo histórico de distintas identidades. Por ejemplo, la transexualidad, el travestismo u otras manifestaciones de roles de género pueden constituir identidades sexuales, desde la Teoría Queer.

Por otro lado, en el segundo caso, el cual se extiende en este artículo, la identidad sexual es la suma de lasdimensiones biológicas y de conciencia de un individuo que le permiten reconocer la pertenencia a un sexo u otro, es decir, ser varón o mujer (ser macho o hembra) independientemente de la identidad de género (sentirse como hombre o mujer) o su orientación sexual (tendencia o inclinación sexual). Este concepto está en estrecha relación con la identidad de género, hasta el punto de que confrecuencia suelen usarse como sinónimos

Que son los valores?

Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud. Nos proporcionan una pauta para formular metas ypropósitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes.

Valores:
Amor
Respeto
Tolerancia
Paz
Honestidad
Puntualidad
Responsabilidad

Antivalores
Actividades negativas ante la sociedad

Injusticia
Mentira
Odio
Irrespeto
Codicia
Deshonestidad
Esclavitud
Arrogancia
Irresponsabilidad
Soberbia
Envidia
Infidelidad...