El agua un recurso vital

El agua, un recurso vital.
Autor Stéfano Aymar
disciplinar: Geografía
Temática: El agua, su cuidado, uso y prevenciones
Nivel: Secundario, ciclo básico
Propósitos generales
Promover el uso delos equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, laautonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.
Introducción a las actividades
La presente secuencia de actividades pretende lograr la integración deconceptos y la utilización de herramientas tecnológicas para realizar investigaciones, trabajar de manera colaborativa, desarrollar competencias digitales y construir conocimiento.
En esta etapa se planteala exploración del agua como uso cotidiano, su contaminación y la escasez de agua de muchas personas del territorio argentino, y algo muy importante como cuidar la misma.
Objetivos de las actividadesQue los alumnos:
* Sepan lo importante lo que es el agua para nuestra vida.
* Que sepan para que se usa el agua en nuestro país.
* Que tengan un conocimiento de las consecuencias queestamos obteniendo por no cuidarla.
* Que sepan que hacer para cuidarla.
* Y que sepan sacar sus propias conclusiones de los videos que se le va a mostrar.
* Que exploren en diferentespáginas webs para tener un mayor conocimiento sobre el agua y poder defender las preguntas que se le realizaran a continuación.
Actividades
1) Mirando este video:http://www.youtube.com/watch?v=Jj-W5piaU5M&feature=fvwrel desde sus portátiles. Explicar ¿El cuidado del agua se está llevando a cabo correctamente?, ¿Por qué crees que el agua es un recurso vital para nuestras vidas?.

2) Conesta lista que les doy a continuación, subrayen con un color, el uso que le dan ustedes al agua en forma cotidiana:
-Para beber.
-Para lavar los platos.
-Para lavar al perro.
-Para lavar al auto....