El alfaberismo
Páginas: 2 (260 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2012
EL ALFABETISMO
Hoy en día en el alfabetismo hay una crisis que aún no hemos logrado tener éxito en la educación de una ciudadanía completamente letradaen y paraesto influyen diferentes factores como:
Las escuelas se encuentran demasiado lejanas de las formas cotidianas del uso de la palabra escrita. Los jóvenes tienen quefuncionar como apéndices en comunidades en las que las personas utilizan la lengua escrita para fines prácticos, informativos y placenteros. No hemos logrado con éxitola educación de una ciudadanía completamente letrada lo cual motivo la creación de lo que probablemente sea el sistema educativo público con mayor cobertura en elmundo. El alfabetismo es una habilidad adquirida que caracteriza a los individuos.
EXISTEN 3 TIPOS DE ALFABETISMO: Útil, informativo, recreativo
La escuela no es laúnica fuente quizá ni siquiera la más importante- de adquisición de competencia en lectoescritura. No puede esperarse que
las escuelas por sí solas sean responsables delos niveles de alfabetismo que observamos en la sociedad. Debemos entender el alfabetismo o el analfabetismo de la nación en términos del tipo de aprendizados enalfabetismo a los que los jóvenes tienen acceso. Para muchos, estas oportunidades de aprendizado son muy limitadas. Para lograr cambiar sustancial mente las prácticas dealfabetismo en el país no basta con que exijamos que se eleve la calidad educativa de las escuelas. Sin un significativo cambio cultural hacia actividades de alfabetismomás interpretativo en todos los segmentos de la sociedad adulta, no podemos esperar que los jóvenes adquieran las habilidades y los hábitos de la práctica alfabeta.
Hoy en día en el alfabetismo hay una crisis que aún no hemos logrado tener éxito en la educación de una ciudadanía completamente letradaen y paraesto influyen diferentes factores como:
Las escuelas se encuentran demasiado lejanas de las formas cotidianas del uso de la palabra escrita. Los jóvenes tienen quefuncionar como apéndices en comunidades en las que las personas utilizan la lengua escrita para fines prácticos, informativos y placenteros. No hemos logrado con éxitola educación de una ciudadanía completamente letrada lo cual motivo la creación de lo que probablemente sea el sistema educativo público con mayor cobertura en elmundo. El alfabetismo es una habilidad adquirida que caracteriza a los individuos.
EXISTEN 3 TIPOS DE ALFABETISMO: Útil, informativo, recreativo
La escuela no es laúnica fuente quizá ni siquiera la más importante- de adquisición de competencia en lectoescritura. No puede esperarse que
las escuelas por sí solas sean responsables delos niveles de alfabetismo que observamos en la sociedad. Debemos entender el alfabetismo o el analfabetismo de la nación en términos del tipo de aprendizados enalfabetismo a los que los jóvenes tienen acceso. Para muchos, estas oportunidades de aprendizado son muy limitadas. Para lograr cambiar sustancial mente las prácticas dealfabetismo en el país no basta con que exijamos que se eleve la calidad educativa de las escuelas. Sin un significativo cambio cultural hacia actividades de alfabetismomás interpretativo en todos los segmentos de la sociedad adulta, no podemos esperar que los jóvenes adquieran las habilidades y los hábitos de la práctica alfabeta.
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