El Amor En Los Tiempos Del Cólera
Páginas: 2 (309 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2012
ESTÍMULOS PARA UN EJERCICIO ESCRITO SUPERVISADO
PRESENTACIÓN
La obra elegida para este ejercicio será El Amor en los Tiempos del Cólera de Gabriel García Márquez.
La historiatranscurre en Centroamérica a principios del siglo XX, en la época colonial. En esos momentos hubo una gran epidemia de cólera que afectó más a las clases bajas, debido a que las aguas estabancontaminadas por la escasez de recursos para la eliminación de desechos.
Esta novela de amor de Gabriel García Márquez, Premio Nobel en 1982, fue publicada en 1985. Es, principalmente, uncompendio acerca del amor y sus múltiples variantes, un estudio sobre el paso del tiempo que destruye y reconstruye almas y ciudades, sobre la memoria y sus infinitos laberintos.
DESARROLLOEstímulo 1 : ¿Por qué se logra la identificación entre amor y enfermedad?
Título del ensayo : Los efectos del cólera van de la mano del amor.
Estímulo 2 : ¿Cómo fue concebido el primermatrimonio de Fermina Daza?
Título del ensayo : El amor y las convenciones sociales.
Estímulo 3 : ¿Qué rol cumple el tiempo y la distancia cuando el amor es verdadero?
Título del ensayo: Fermina y Florentino: Amor sin barreras.
Estímulo 4 : ¿Cree que existen en la novela valores destacables?
Título del ensayo : La lealtad en Fermina Daza
CONCLUSIÓN
A través deestos “estímulos”, los alumnos debieran orientar sus ensayos hacia la apreciación del lenguaje lleno de riqueza y versatilidad del escritor colombiano que nos narra el esquema complejo,verosímil y esperanzado de un mundo que se asemeja, más de lo que nosotros pensamos, al mundo en que vivimos. De esta manera nos demuestra una vez más que la vida no es otra cosa que el trabajointerminable para el que los seres humanos fuimos creados. A partir de ello, espero que los estudiantes desarrollen un pensamiento creativo e independiente que se vea reflejado en su ejercicio escrito.
PRESENTACIÓN
La obra elegida para este ejercicio será El Amor en los Tiempos del Cólera de Gabriel García Márquez.
La historiatranscurre en Centroamérica a principios del siglo XX, en la época colonial. En esos momentos hubo una gran epidemia de cólera que afectó más a las clases bajas, debido a que las aguas estabancontaminadas por la escasez de recursos para la eliminación de desechos.
Esta novela de amor de Gabriel García Márquez, Premio Nobel en 1982, fue publicada en 1985. Es, principalmente, uncompendio acerca del amor y sus múltiples variantes, un estudio sobre el paso del tiempo que destruye y reconstruye almas y ciudades, sobre la memoria y sus infinitos laberintos.
DESARROLLOEstímulo 1 : ¿Por qué se logra la identificación entre amor y enfermedad?
Título del ensayo : Los efectos del cólera van de la mano del amor.
Estímulo 2 : ¿Cómo fue concebido el primermatrimonio de Fermina Daza?
Título del ensayo : El amor y las convenciones sociales.
Estímulo 3 : ¿Qué rol cumple el tiempo y la distancia cuando el amor es verdadero?
Título del ensayo: Fermina y Florentino: Amor sin barreras.
Estímulo 4 : ¿Cree que existen en la novela valores destacables?
Título del ensayo : La lealtad en Fermina Daza
CONCLUSIÓN
A través deestos “estímulos”, los alumnos debieran orientar sus ensayos hacia la apreciación del lenguaje lleno de riqueza y versatilidad del escritor colombiano que nos narra el esquema complejo,verosímil y esperanzado de un mundo que se asemeja, más de lo que nosotros pensamos, al mundo en que vivimos. De esta manera nos demuestra una vez más que la vida no es otra cosa que el trabajointerminable para el que los seres humanos fuimos creados. A partir de ello, espero que los estudiantes desarrollen un pensamiento creativo e independiente que se vea reflejado en su ejercicio escrito.
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