el apremdisaje

el mejor trabajo q un alumno no puede dejar de leerlo x que le ayudara en su carrera como profesional a tener exitos en la vida , sean perceberantesERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIAINGENIERIA AGROFORESTAL ACUICOLA
ICTIOLOGÍA TROPICAL AMAZONICA
PRACTICA N° 02

ESTUDIO DEL SISTEMA CUTANEO DE PECES

BLGO. PESQ. PAUL MURO LOZADA
ARMAS MORALES MARIBEL ANTONIETA
CAHUASALOPEZ PATRICIO
CASTILLO GIL RITA NATIVIDAD
FREYRE PEREZ JUAN
MERCEDES YANCE MAICOL STIVEN
NEMIAS ACHO GRESY
RODRIGUEZ GOMEZ RAY RENINGER
SALAZAR FLORES MEDALI

YARINACOCHA – PERU
2011

I.INTRODUCCIÓN.
La piel de los peces tiene una serie de características tales que tenga que actuar como barrera del medio circundante, y también permitir un intercambio selectivo de requerimientos degases y fluidos, tiene que presentar una protección adecuada al pez, de organismos oportunistas, tiene que poder resistir las diferentes variaciones físico-químicas que ocurren en cualquier ambientenatural. Para poder mantener estos diferentes factores a raya, la piel de los peces ha evolucionado y cuenta con 5 capaz que son: cutícula, epidermis, membrana basal, dermis e hipodermis.

II.OBJETIVOS.
Identificar las estructuras que comprenden el sistema cutáneo de los peces.

III. MATERIALES Y EQUIPOS.
3.1 Proporcionados por el Laboratorio:
Microscopio–estereoscopio.
Bandeja deplástico y/o metal.
Porta y cubre objeto

3.2 Proporcionados por los Alumnos:
Muestra biológica ( Pimelodus sp)
Lejía y jabón.
Bolsas plásticas para desechos.
Bisturí
Libreta de apuntes.Lápiz, borrador, tajador.
Mandil, franela y/o paño.




IV. PROCEDIMIENTO.

4.1 EXPERIENCIA 1: Limpieza del pescado
Lavamos el pescado con abundante agua y lo colocamos en un recipiente y seobservo las características de la cutícula.

4.2 EXPERIENCIA 2: Obtención de las muestras
Se procedió a cortar tres cuadrantes del espécimen de 1cm2 cada uno; el primero de la parte dorsal, el...