El Arte De La Guerra Mexica En Mesoamerica

Historia de la educación en México
Utilidad e importancia de la educación para la guerra en la cultura Mexica
Introducción
- Quienes fueron los mexicas.
Capitulo I
-Educación para la guerra.
-Fuerzas de elite (Guerrero Jaguar y Guerrero Águila).
- Guerra.
-Armamento y armadura (básicos).
-Combate.
Conclusión
-¿Por qué fue importante para los mexicas la aplicación de esta educación?Bibliografía
Cervera Obregón Marco A.“El sistema de armamento entre los mexicas” en: Arqueología Mexicana No 70, noviembre-diciembre, 2004.
Cervera Obregón Marco A. “The macuahuitl: A probable weaponary innovation of the Late Posclassic in Mesoamérica” en Arms and Armour, Journal of the Royal Armouires, n.3, Leeds, 2006.
Cervera Obregón Marco A. “El macuahuitl, un arma del Posclásico Tardío enMesoamérica”, en Arqueología Mexicana, No 84, 2007.
Cervera Obregón Marco A. "El armamento entre los mexicas", GLADIUS, CSIC, Polifemo, Madrid, 2007 con prólogo de Ross Hassig.
Cervera Obregón Marco A. “Algunos indicadores arqueológicos del militarismo entre los mexicas.” C.D.ROM. NayA , Buenos Aires, Argentina, 2001.
Hassig Ross. "Aztec Warfare: Imperial Expansion and Political Control",University of Oklahoma Press, 1995.

Introducción:
Quienes fueron los mexicas.
Los mexicas mejor conocidos históricamente como “aztecas”(1) fueron un pueblo de lengua Náhuatl.
Fueron el último pueblo de Mesoamérica que concentro una vasta tradición religiosa, política, astronómica, filosófica y artística heredada por los pueblos de Mesoamérica con el paso de los siglos.
FundaronMéxico-Tenochtitlan y hacia el siglo XV en el periodo Posclásico tardío se convirtió en el centro de uno de los Estados más grandes de Mesoamérica asentados en un islote al poniente del Lago de Texcoco (actualmente Ciudad de México). Aliados con otros pueblos de la cuenca del lago del valle de México (Tlacopan y Texcoco), los mexicas sometieron a varios pueblos indígenas que se asentaron en el centro y sur delterritorio actual de México agrupados territorialmente en altépetl (cerro o montaña).
Capitulo I
Educación para la guerra
Los hijos de los nobles eran educados y entrenados en el calmecac donde recibían educación militar avanzada así como en otros temas tales como astronomía, calendarios, poesía y religión. Por otra parte los hijos de plebeyos fueron educados en el telpochcalli donde recibíanformación militar básica y aprendían un oficio.
Para la sociedad mexica, la guerra fue una actividad importante; cada hombre mexica recibía formación militar básica desde temprana edad, ya que la guerra no solo era importante para el bien del imperio, también era para muchos, la única posibilidad de ascender en la pirámide social mexica, la única forma de dejar de ser plebeyos (macehualtzin).
Susejércitos estaban compuestos de un gran número de plebeyos que sólo tenían conocimientos y capacitación militares básicos, y un pequeño pero todavía importante
número de guerreros profesionales, pertenecientes a la nobleza, los cuales organizaban en diferentes elites guerreras, en las cuales eran divididos e integrados según sus logros
(1) En la historiografía de Mesoamérica aparecen los términosnahuas, mexicas y aztecas como vagamente equivalentes. Sin embargo, no deben ser tomados como sinónimos. Estos tres términos aparecen cuando se habla de los habitantes que se situaron en el Valle de Anáhuac, principalmente en el islote de Tenochtitlan durante el siglo XVI
en el campo de batalla.
Un guerrero mexica se destacaba por sus logros y habilidades militares, especialmente la toma deprisioneros (maltin) para el “sacrificio” (2).
Fuerzas de elite (Guerrero Jaguar, Guerrero Águila y Guerreros rapados)
El mayor rango militar fue la de los guerreros águila y la de los guerreros jaguar.
Estos vestían como el animal del que tomaban su nombre, algunos usaban pieles de grandes felinos y otros se adornaban con plumas de águila. Muchos de estos guerreros fueron representados en...