El asperger

El asperger


“Porque a veces, las personas que presentan alguna discapacidad, alguna anomalía, tienden a ser estudiadas como algo extraño, como algo raro, cuando en realidad deberían más bien darnos ocasión para estudiarnos a nosotros mismos” Fernando Savater.
El ser humano desde tiempos muy remotos a juzgado, señalado y criticado a las personas que hacen cosas que no son usuales o se vendiferentes al resto de la gente que se pueden considerar “normales”, todo a causa de la ignorancia, y como todos sabemos la mejor manera de romper con todos esos prejuicios es la información. Gracias a los avances que a echo la ciencia diferentes prejuicios se han ido rompiendo , aunque hoy en día todavía existen muchas enfermedades y síndromes de los cuales mucha gente no conoce y por lo tanto lagente que sufre de éstos se ve aun afectada por burlas e insultos desde su casa hasta la escuela. Frases como “que raro habla” “el nunca entiende el sarcasmo” “que antisocial es” “siempre se la pasa hablando sobre el mismo tema” podrían ser algunas que la gente que sufre de Asperger podría escuchar en su vida. Y es impactante darse cuenta de cuanta gente desconoce sobre dicho síndrome y se sientecon libertad de poder juzgar sin conocer a gente que lo padece. Pero como lo mencione antes la mejor forma de romper con los prejuicios causados por la ignorancia es la información, en este caso sobre el Asperge.
El asperger es un síndrome del espectro autista, uno de un grupo distintivo de afecciones neurológicas caracterizadas por un mayor o menor impedimento en las habilidades del lenguaje yla comunicación, al igual que patrones repetitivos o restringidos de pensamiento y comportamiento. El síndrome de Asperger es considerado a menudo un autismo de alto funcionamiento. Este síndrome se caracteriza por tener intereses limitados o una preocupación inusual con un objeto en particular hasta la exclusión de otras actividades, rutinas o rituales repetitivos, peculiaridades en el habla y ellenguaje, como hablar de manera demasiado formal o monótona, o tomar las figuras retóricas literalmente, comportamiento social y emocionalmente inadecuado y la incapacidad de interactuar exitosamente con los demás, problemas con comunicación no verbal, inclusive el uso restringido de gestos, expresiones faciales limitadas o inadecuadas, o una mirada peculiar y rígida, movimientos motores torpesy no coordinados, repiten comportamientos y, con frecuencia, son torpes. Los niños con AS reunirán grandes cantidades de información factual sobre su tema favorito y hablarán incesantemente sobre esto, pero la conversación puede parecer como una colección de hechos y estadísticas al azar, sin punto o conclusión. A diferencia de los niños autistas su retiramiento del resto del mundo es causado porsus malas habilidades sociales y pocos intereses. Uno de los problemas mas notorios de dicho síndrome es el echo de su dificultad para poder socializar con la gente y esto se debe a que ellos no pueden detectar la entonación de la voz que puede mostrar sentimientos tales como el enojo, la tristeza, la alegría, tampoco entienden el sarcasmo, y todo lo toman literal, no logran comprender elparalenguaje, y como ya es sabido gracias a un estudio realizado en 1967 por el profesor Albert Mehrabian que la palabra hablada contiene sólo un 7% del significado en la comunicación, que el paralenguaje (la entonación y la pronunciación) se encarga de un 38% y las expresiones faciales, nada menos que un aplastante 55% por lo que cuando se esta hablando con alguien que tiene dicho síndrome es necesariohablar los mas explicito y directo posible. Algunos estudios en niños con Asperger sugieren que sus problemas con socialización y comunicación continúan hasta la edad adulta. Algunos de estos niños desarrollan síntomas psiquiátricos adicionales y trastornos en la adolescencia y la edad adulta. La incidencia del Asperger no está bien establecida, pero los expertos en estudios de población estiman...