El Bullying
Páginas: 12 (2942 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2011
Prologo
Esta investigación se hizo para ti, para que al leerlo, encuentres información sobre el bullying (acoso escolar), destacando quienes son las victimas y agresores, así como también los diferentes tipos de bullying.
En la vida cotidiana nuestros niños y jóvenes pueden ser las victimas de este fenómeno, es por eso que debemos de estar en constante comunicación con ellos.
El sujetomaltratado queda, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas.
Aunque el acosador escolar no tiene porque padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la personalidad, presenta algún tipo de sicopatología.
Índice
Introducción 4
Planteamiento del problema 5
Justificación de la investigación 5Hipótesis de la investigación 5
Objetivo general 5
Objetivos específicos 6
Marco teórico 6
Marco referencial 6
Marco conceptual 7
Síntomas de alarma 8
Como actuar ante la agresión 8
Que decirles a los hijos 9
Selección y aplicación de la herramienta de análisis 10
Análisis e interpretación de los resultados 10
Conclusión 15
Bibliografía 16
Introducción
Vivimos una cultura dela violencia que se manifiesta en los diferentes ámbitos de la vida social. Nuestros niños y adolescentes están expuestos a esta violencia día a día mediante los medios de comunicación, videojuegos, enfrentamientos en fiestas, casos de violencia de género, etc. La repetida exposición de los jóvenes a la violencia puede producir cierta habituación, con el riesgo que de ello se deriva por poderseconsiderar como algo normal e inevitable.
El siguiente trabajo que se presenta es referente al bullying, más conocido como acoso escolar, que es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico, producidos entre escolares.
Este tema es algo real, que esta latente en nuestra sociedad y ataca a nuestros niños. Niños que son victima día a día de constantes acosos y agresiones por partede sus compañeros que sin piedad alguna maltratan a los más débiles.
Durante los últimos tiempos han salido a la luz pública una serie de casos relacionados con el bullying en nuestro país, por lo cual es importante revisarlo debido a las repercusiones en salud que pueden tener los protagonistas de estos hechos, y además para contribuir con estrategias de prevención al respecto.
Aquíanalizaremos detalladamente los siguientes aspectos.
* Definiciones.
* Tipos de acoso escolar.
* Quienes son responsables.
* Estrategias para resolver o disminuir este mal.
Este trabajo es presentado de manera, que el lector tenga una idea clara y precisa sobre el bullying, así como también para darle a conocer cual es la causa que ocasiona el bullying en el Colegio de Bachilleres delEstado de Oaxaca (COBAO), plantel 56 Ixtepec.
Planteamiento del problema
¿Cuál es la causa que ocasione que en el Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca, plantel 56 Ixtepec, exista el bullying?
Justificación de la investigación
En esta ciudad de Ixtepec, se comenta que en el COBAO, plantel 56 Ixtepec, los alumnos son muy “rebeldes”, es por eso que tenemos la inquietud de enfocarnuestra investigación hacia ellos.
La investigación tiene como finalidad conocer si en el COBAO plantel 56 Ixtepec, existe el bullying, y cual es la causa por la que se da.
Con ello se pretende hacer del conocimiento a la dirección de dicha escuela, para que así todos los alumnos puedan estar en comunicación (entre alumnos, padres y profesores) y no sean victimas de este fenómeno.
Elbullying es una situación novedosa por que día con día va aumentando en todas las escuelas y así los estudiantes (victimas del bullying) ya no quieren seguir estudiando y con ello pueden llegar a formar parte de la delincuencia organizada del país.
Finalmente, esta investigación va dirigida a la dirección del COBAO plantel 56 Ixtepec, y a los padres de familia que tienen a sus hijos en ese...
Esta investigación se hizo para ti, para que al leerlo, encuentres información sobre el bullying (acoso escolar), destacando quienes son las victimas y agresores, así como también los diferentes tipos de bullying.
En la vida cotidiana nuestros niños y jóvenes pueden ser las victimas de este fenómeno, es por eso que debemos de estar en constante comunicación con ellos.
El sujetomaltratado queda, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas.
Aunque el acosador escolar no tiene porque padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la personalidad, presenta algún tipo de sicopatología.
Índice
Introducción 4
Planteamiento del problema 5
Justificación de la investigación 5Hipótesis de la investigación 5
Objetivo general 5
Objetivos específicos 6
Marco teórico 6
Marco referencial 6
Marco conceptual 7
Síntomas de alarma 8
Como actuar ante la agresión 8
Que decirles a los hijos 9
Selección y aplicación de la herramienta de análisis 10
Análisis e interpretación de los resultados 10
Conclusión 15
Bibliografía 16
Introducción
Vivimos una cultura dela violencia que se manifiesta en los diferentes ámbitos de la vida social. Nuestros niños y adolescentes están expuestos a esta violencia día a día mediante los medios de comunicación, videojuegos, enfrentamientos en fiestas, casos de violencia de género, etc. La repetida exposición de los jóvenes a la violencia puede producir cierta habituación, con el riesgo que de ello se deriva por poderseconsiderar como algo normal e inevitable.
El siguiente trabajo que se presenta es referente al bullying, más conocido como acoso escolar, que es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico, producidos entre escolares.
Este tema es algo real, que esta latente en nuestra sociedad y ataca a nuestros niños. Niños que son victima día a día de constantes acosos y agresiones por partede sus compañeros que sin piedad alguna maltratan a los más débiles.
Durante los últimos tiempos han salido a la luz pública una serie de casos relacionados con el bullying en nuestro país, por lo cual es importante revisarlo debido a las repercusiones en salud que pueden tener los protagonistas de estos hechos, y además para contribuir con estrategias de prevención al respecto.
Aquíanalizaremos detalladamente los siguientes aspectos.
* Definiciones.
* Tipos de acoso escolar.
* Quienes son responsables.
* Estrategias para resolver o disminuir este mal.
Este trabajo es presentado de manera, que el lector tenga una idea clara y precisa sobre el bullying, así como también para darle a conocer cual es la causa que ocasiona el bullying en el Colegio de Bachilleres delEstado de Oaxaca (COBAO), plantel 56 Ixtepec.
Planteamiento del problema
¿Cuál es la causa que ocasione que en el Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca, plantel 56 Ixtepec, exista el bullying?
Justificación de la investigación
En esta ciudad de Ixtepec, se comenta que en el COBAO, plantel 56 Ixtepec, los alumnos son muy “rebeldes”, es por eso que tenemos la inquietud de enfocarnuestra investigación hacia ellos.
La investigación tiene como finalidad conocer si en el COBAO plantel 56 Ixtepec, existe el bullying, y cual es la causa por la que se da.
Con ello se pretende hacer del conocimiento a la dirección de dicha escuela, para que así todos los alumnos puedan estar en comunicación (entre alumnos, padres y profesores) y no sean victimas de este fenómeno.
Elbullying es una situación novedosa por que día con día va aumentando en todas las escuelas y así los estudiantes (victimas del bullying) ya no quieren seguir estudiando y con ello pueden llegar a formar parte de la delincuencia organizada del país.
Finalmente, esta investigación va dirigida a la dirección del COBAO plantel 56 Ixtepec, y a los padres de familia que tienen a sus hijos en ese...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.