El Bullying

¿Qué debemos hacer ante un caso de bullying?
Para actuar ante un caso de bullying lo primero que se debe hacer es investigar si nos hallamos ante un caso de abuso, en caso afirmativo se procedería a hablar con el agresor y con la victima por separado para saber que está pasando y posteriormente con los compañeros, casi siempre en estos casos nadie suele hablar por miedo a ser el o la nuevavíctima o por miedo a represalias. Después de hablar con el agresor, la víctima y los compañeros se debería llamar a las familias e informales de la situación y poner soluciones y en el caso que no se llegue a una solución se llamara a un asistente social para que con su ayuda se pueda resolver este caso de abuso. Para que no continuase este abuso se debería evaluar y seguir el caso.
Tanto el agresorcomo la victima deberían visitar y estar bajo tratamiento de un psicólogo ya que a la víctima se le ocasiona un trastorno mental y al agresor habría que tratarle sobre su trastorno de agresividad, ya sea con un tratamiento conductista, un psicoanálisis o con fármacos como tranquilizantes que le ayudaran a reducir su agresividad.
En el caso de que un padre se haya enterado de que su hijo es víctimade bullying por terceras personas no hay que regañarle ya que así perdería la confianza en los padres y deberían ayudarle diciéndole que le apoyan y que debe contarlo porque así no le ocurrirá nada, se podrá solucionar y es lo correcto. Al niño nunca hay que decirle que se defienda utilizando la violencia o que se las arregle el solo ya que necesita ayuda y las cosas se solucionan hablando.Cuando el niño les cuente a sus padres lo que le están haciendo no hay que mostrar tristeza ni dolor ya que el niño sentirá más miedo y será peor. En el momento que se lo cuente a sus padres estos deberán ir a hablar con la dirección del colegio y si el problema es muy grave con un asistente social.
En el caso de una víctima, deberá de ignorar a su agresor ya que este lo hace para verle llorar o paraque le responda; e ir de inmediato a buscar ayuda.
Ya que en la escuela es donde se generan más de estos casos se debe adaptar sistemas de detección de este tipo de acoso mediante la denuncia anónima y castigos cuya intensidad va en función del acoso realizado, pudiendo llegar hasta la expulsión.
Hay que ser muy cuidadosos con el tono empleado con el niño acosado, ya que estamos frente a un niñoque ha perdido la confianza en sus semejantes. Es muy importante no culpar al niño de su situación y para ello es básico responsabilizar de la violencia a aquéllos que la ejercen y no a la víctima. El niño tiene que sentir que lo comprendemos.
También debemos ser conscientes de que a menudo el líder manipulador no es el mismo que ejerce la máxima violencia contra la víctima, dado que como buenmanipulador ha conseguido rodearse de aliados que le hacen el trabajo sucio, y si no sabemos identificar bien quién es el líder manipulador la intervención sobre el grupo acosador fracasará.
En el ámbito de clase es el profesor la persona más apta para intervenir de manera adecuada dentro del contexto escolar.
Un buen plan de intervención consta de dos apartados: La intervención escolar y laintervención familiar (tanto con los padres del niño-víctima, como con los padres del niño-acosador y de los otros niños violentos).
El trabajo en el aula debe incluir el trabajo con los niños protagonistas, y con el resto del salón, y para cada uno de estos grupos existen diferentes formas de actuación:
1) Con el niño víctima: Las actuaciones han de centrarse en tres ejes básicos:
.- Medidas deprotección: Deben ser pactadas con el menor y no es aconsejable que duren más de tres meses.
.- Medidas de aceptación: Hay que  ayudar al menor a aceptar su situación, evitando la negación y la huída, trabajar para que el niño víctima supere la auto-inculpación, todo ello, a través de charlas tutoriales.
.- Medidas de reconocimiento: Se basa en la aplicación de actuaciones que aumenten la...