El Bullying


Unidad Educativa "Rumiñahui"

Nombre: Monica Llundo
Curso: segundo" c"
Tema: elaboración de un proyecto
Titulo:
El Bullying
Subtitulo:
La influencia del Bullying en el estado emocional de losestudiantes de segundo “C" de la unidad educativa “Rumiñahui".

Antecedentes:
Bullying es una anglicismo que no forma parte del diccionario de la Real Académica Española pero cuya utilizaciónes cada vez más habitual en nuestro idioma el concepto refiere al acoso escolar y a todo forma de maltrato físico ,­­­­­verbal o psicológico que se produce entre escolares de forma reiterada ya lo largo del tiempo.
El Bull ying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela. Este tipo de violencia por lo general afecta a niños y niñas de entre 12 y 15 años aunque puede extendersea otras edades. Cuando se habla de Bullying hay que establecer que los profesionales expertos en la materia tienen muy claro que perfiles tienen el acosador y el adosado. Así en el primer caso,estas son las principales señas de identidad que le definen:
El acosador es alguien que necesita tener el dominio sobre otro para sentirse poderoso y así ser reconocido.
Carecer de habilidades sociales yno muestra ningún tipo de capacidad de empatía.
No tiene capacidad de autocrítica y manipula a su antojo la realidad.
Justificación:
El tema se eligió ya que el Bullying es un tema muy común hoyen día en la sociedad pues en toda aula de clases se da el maltrato psicológico verbal o físico entre estudiantes, lo cual trae consecuencias en su estado emocional , y por ende influir en elrendimiento escolar. Cabe recalcar que el Bullying es más común en los hombres que en las mujeres por lo cual se eligió la unidad educativa "Rumiñahui”.
El tema elegido tiene muestra importancia anivel social puesto que se puede dar a conocer a la sociedad sobre el tema ya que mucha de ella no tiene conocimiento sobre el tema.
Objetivos:
Generales:
Investigar la influencia del Bullying en el...