El bullyng

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAB DEL CUSCO
FACULTAD DE EDUCACIÓN

DOCENTE : ELIZABETH DUEÑAS PAREJA
ALUMNO: SALOMON LUIS HUAMANGA

Cusco-Perú
2012

Índice
Pág.
ÍNDICE………………………………………......3
RESUMEN……………………………………….4
INTRODUCCIÓN……………………………..5
I. EL BULLYING EN EL AMBITO ESCOLAR…………………………………..6
a. QUE ES ELBULLYING……………6
b. CAUSAS DEL BULLYING………..6
c. DIFERENCIA ENTRE ACOSO SEXUAL ACOSO LABORAL Y ESCOLAR…………………………….7

II. CARACTERISTICAS DEL BULLYING…………………………………8
a) TIPOS DEL BULLYING……..............8
b) PARTICIPANTES EN El BULLYING…………………………………9
c) CONSECUENCIAS DEL
BULLYING………………………….10
III. CONCLUSIONES……………………….13
IV. BIBLIOGRAFIA……………………….…14RESUMEN

El objetivo del presente trabajo monográfico es hacer conocer y comprender sobre el bullying en el ámbito escolar.

Este estudio consiste en una investigación bibliográfica y se han considerado los siguientes temas como principales:
* Causas
* Características
* Consecuencias.
Nuestro interés por investigar este tema surgió debido a los maltratos físicos psicológicos y socialesque se dan en el ámbito escolar.

Las principales conclusiones a las que se llegan a este trabajo monográfico son:
1. El bullying, es un problema escolar que necesita una inmediata solución.
2. El bullying es el principal factor para la depresión en los escolares.

Introducción

Parece que no, pero realmente es muy frecuente los casos de acoso entre los niños llamado el bullying,muchos padres de familia han vivido esa experiencia entre sus hijos, sin saber que decir y cómo actuar, ya que no están informados y reaccionan de una manera no muy acertada para los que lo sufren. Los jóvenes que realizan este tipo de acoso son porque ellos también sufren o tienen problemas en su hogar o en algún otro lugar y piensan que realizando este acoso desquitan su enojo.

El bullying noes problema nuevo, ni ha surgido recientemente, es fenómeno que siempre ha existido; sin embargo, hoy en día, debido a problemas de autoridad tanto en la casa como en la escuela, a los programas de televisión infantiles que fomentan la violencia entre compañeros y hermanos y, en los últimos tiempos, por causa de la alentadora publicidad que se da por medio del internet, han aumentadoalarmantemente las humillaciones. Peleas, burlas, debido a defectos fiscos y marginación acompañada de insultos que, entre otros muchos, dañan el desarrollo emocional de niño.

Los niños, tanto los agresores como las víctimas, cuando entran a la adolescencia tienen más propensión a sufrir trastornos de conducta debido a los rasgos psicológicos de la infancia. Y cuando llegan adultos jóvenes ya nodiferencian entre el respeto ajeno y el propio. La sociedad en su conjunto debe comprender que si no frenamos a estos niños, se convertirán en delincuentes del mañana, e incluso los padres golpeadores del futuro.

I.EL BULLYING EN EL AMBITO ESCOLAR

A.¿Qué es la violencia intraescolar o bullying?

Bullying es una palabra inglesa que significa “ACOSO” o “INTIMIDACION”
El bullying se refiere a todaslas formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros.
B.Causas de bullying

1. En la actualidad existen más familias monoparentales.
2. La falta de tiempo y espacio para convivir en familia genera soledad y frustración.
3. Muchas madres tienen culpa por no estar con sus hijos.
4.Como los hijos amenazan y golpean a sus propios padres.
5. Si no tiene respeto a sus padres menos van a tenerlo a sus propios compañeros.
6. Los programas de televisión o algunas historietas resultan másagresivos.
7. Padres autoritarismos.
8. La época actual fomenta la competencia y desplaza la enseñanza del altruismo y la tolerancia.
9. Muchos niños presencian violencia...
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