el cambio

El cambio
Tratare el tema del cambio, por eso es preciso, en primer lugar, saber ¿qué es el cambio? El diccionario de la Real Academia Española lo define como:
“La acción y efecto decambiar (del latín cambium). En muchos casos, se utiliza como sinónimo de reemplazo, permuta o sustitución. El verbo cambiar, por su parte, hace referencia a dejar una cosa o situación para tomar otra.”
Teniendoen cuenta la definición anterior es posible afirmar que la sociedad está constantemente sometida o expuesta a los cambios. Voy a tratar específicamente el cambio en cuanto a lo psicológico y socialdel ser humano, en otras palabras, voy a reflexionar el cambio del pensamiento que experimenta el ser humano a lo largo de su vida, más precisamente en la etapa de la adolescencia.
Hablar de cambioes quizás hablar de una de las cosas más difíciles para el ser humano, la razón de esto es que nos acostumbramos a nuestra forma de ser, de actuar, de vivir la vida y cuando tenemos que hacer un cambioen alguno de estos aspectos realmente cuesta mucho trabajo a algunos jóvenes les cuesta menos sin embargo otros no quieren hacerlo por miedo a lo que pueda ocurrir.
Los psicólogos y especialistasen el ámbito afirman que “No solo les cambia notoriamente el cuerpo a los adolescentes sino también se produce otro cambio espectacular: cambia su pensamiento y su lenguaje; su forma de percibir,ordenar y expresar la realidad”.
Cuando se es niño el pensamiento sólo es capaz de manipular objetos, ¨pensar sobre aspectos concretos y se utiliza una lógica elemental¨, llegando a la adolescencia, eladolescente planteará y seleccionará  hipótesis y podrá analizarlas de manera sucesivas o simultánea ya que ha superado el pensamiento infantil con su capacidad de pensar más allá del presente, enesto consiste el cambio de la forma de pensar y ver las cosas que experimenta el ser humano. Ej: de niño necesitamos objetos para aprender a contar “palitos”, pero ya de grandes podemos razonar.
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