El caso de la amapola

Páginas: 11 (2639 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2014
CUIDADOS BÁSICOS
PARA LA SALUD DE LA
PERSONA, LA FAMILIA Y
EL GRUPO
Grado en Enfermería
Facultad de Medicina y Ciencias de la
Salud
Universidad de Alcalá
Curso Académico 2013/2014

2º Curso – 1er Cuatrimestre

GUÍA DOCENTE
Nombre de la asignatura:
Código:

Cuidados básicos para la salud de la persona,
la familia y el grupo
209009 - 250009

Titulación en la que se imparte:Departamento y Área de
Conocimiento:

Enfermería

Carácter:
Créditos ECTS:

Obligatorio
6

Curso y cuatrimestre:

2º Curso. 1er cuatrimestre
CAMPUS ALCALÁ:
Mª Teresa Miralles Sangro
CAMPUS GUADALAJARA:
Mª Isabel Bernardo Fernández
isabel.bernardo@uah.es
949209724

Profesorado:

Horario de Tutoría:
Idioma en el que se imparte:

Enfermería y Fisioterapia. Área de EnfermeríaA determinar en función de los horarios de la
asignatura. Posibilidad de cita previa.
Español

1. PRESENTACIÓN
La asignatura, según el Plan de Estudios, tiene carácter obligatorio, pertenece a la
materia Bases Teóricas, Metodológicas e Instrumentales de Enfermería y se
desarrolla a lo largo del primer semestre del segundo curso.
Esta asignatura capacitará al estudiante para sentar lasbases del ejercicio
profesional excelente. Se trata de que desarrolle conocimientos, habilidades,
aptitudes y valores para poder ofrecer cuidados básicos a la persona, familia o
grupo, con el fin de mejorar el estado de salud y bienestar, en un entorno de respeto
a la autonomía, costumbres, valores y creencias de la persona y su grupo de
referencia.
Los conocimientos y habilidades adquiridas através de esta asignatura, darán las
bases al estudiante para las materias Enfermería Clínica y Comunitaria.
Al finalizar el estudio el alumno será capaz de atender al individuo, la familia y la
comunidad en sus necesidades básicas, prestando los cuidados dentro del proceso
de atención enfermero y orientando sus acciones con el propósito de que él alcance
el máximo de independencia en suautocuidado.
Requisitos y recomendaciones
Para la adquisición de las competencias específicas de esta materia es
recomendable que el estudiante haya alcanzado previamente aquellas relacionadas
con las materias que integran el Módulo de Ciencias Básicas de este Título de
Grado y las de la asignatura Fundamentos Teóricos y Metodológicos de Enfermería.
2

2. COMPETENCIAS
Competenciasgenéricas:
1. Capacidad para comprender, analizar y sintetizar los textos recomendados
para el estudio de la asignatura
2. Desarrollo de habilidades para la búsqueda de información, selección de
documentación en base de datos y buscadores académicos relacionados con
las ciencias de la salud.
3. Desarrollo de la capacidad de argumentación con el apoyo de los libros de
textos y otras referenciasbibliográficas.
4. Fortalecer la habilidad del aprendizaje autónomo y de trabajo en equipo.
Competencias específicas:
1. Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar,
la calidad y seguridad a las personas atendidas.
2. Conocer y aplicar los principios que sustentan los cuidados integrales de
enfermería.
3. Capacidad para prestar y evaluar los cuidados básicosintegrales de
enfermería a la persona, la familia y el grupo.
4. Capacidad para considerar la importancia de los cuidados emocionales,
físicos y personales, incluyendo satisfacer las necesidades de confort,
nutrición e higiene personal y permitir el mantenimiento de las habilidades
cotidianas.
5. Reconocer la importancia de prestar cuidados garantizando el derecho a la
dignidad, privacidad,intimidad, confidencialidad y capacidad de decisión del
paciente y familia. Individualizar el cuidado considerando la edad, el género y
las diferencias.

3

3. CONTENIDOS
Bloques de contenido

Total de clases, créditos u
horas

Unidad I: Cuidados básicos para la salud
Tema 1. El ser humano, concepto sobre su
propia vida y la salud.




La dignidad de la persona.
Cuidar para...
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