El Chicote Volador
Páginas: 2 (279 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2012
Nom del alumno: Julio César Rosales González Matrícula: Nom del profesor: Gabriela Rodríguez fecha: 27.8.12Materia: Intro a lasC. Sociales Grado, grupo: 1º03Título: Texto Calificación: |
INSTITUTO EDUCATIVO DE ZACATECASRevolución científica: fue una época en la que nuevas ideas y conocimientos en física, astronomía, biología, medicina y química transformaron las visiones antiguas y medievales sobre lanaturaleza y sentaron las bases de la ciencia moderna
se inició en Europa hacia el final de la época del Renacimiento y continuó a través del siglo XVIII. Se inició con lapublicación en 1543 de dos obras que cambiarían el curso de la ciencia
Con ella se quiebra la imagen del mundo antiguo y medieval: el espacio y el tiempo se ensanchan hasta elinfinito. Y la razón es lo único que nos permite entrar en ese ámbito, la que lo asegura, la que le pone medidas y límites: no en lo físico, sino en lo legal. En la nueva imagen deluniverso confluyen tanto el ímpetu por lo singular y concreto, lo fáctico; como el deseo de lo universal. La observación sensible tiene que aliarse con la medición exacta y de ambassurgir la nueva teoría natural.
Galileo y Kepler concibieron la idea de ley natural en toda su amplitud y profundidad, pero solo pudieron aplicarla en fenómenos naturalesaislados: faltaba por mostrar que la legalidad rigurosa que regía en las partes podía extenderse a la totalidad y que el universo, en cuanto tal, era accesible a la comprensión exactadel conocimiento matemático y adecuadamente abarcable por él. La obra de Newton aporta esta prueba.
Esto explica la veneración de la que gozó Newton en el pensamiento Ilustrado.
INSTITUTO EDUCATIVO DE ZACATECASRevolución científica: fue una época en la que nuevas ideas y conocimientos en física, astronomía, biología, medicina y química transformaron las visiones antiguas y medievales sobre lanaturaleza y sentaron las bases de la ciencia moderna
se inició en Europa hacia el final de la época del Renacimiento y continuó a través del siglo XVIII. Se inició con lapublicación en 1543 de dos obras que cambiarían el curso de la ciencia
Con ella se quiebra la imagen del mundo antiguo y medieval: el espacio y el tiempo se ensanchan hasta elinfinito. Y la razón es lo único que nos permite entrar en ese ámbito, la que lo asegura, la que le pone medidas y límites: no en lo físico, sino en lo legal. En la nueva imagen deluniverso confluyen tanto el ímpetu por lo singular y concreto, lo fáctico; como el deseo de lo universal. La observación sensible tiene que aliarse con la medición exacta y de ambassurgir la nueva teoría natural.
Galileo y Kepler concibieron la idea de ley natural en toda su amplitud y profundidad, pero solo pudieron aplicarla en fenómenos naturalesaislados: faltaba por mostrar que la legalidad rigurosa que regía en las partes podía extenderse a la totalidad y que el universo, en cuanto tal, era accesible a la comprensión exactadel conocimiento matemático y adecuadamente abarcable por él. La obra de Newton aporta esta prueba.
Esto explica la veneración de la que gozó Newton en el pensamiento Ilustrado.
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