El Complejo De Edipo

Páginas: 5 (1069 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2013
El complejo de Edipo
El contemplar que un hombre o una mujer no han "resuelto su edipo" es innecesario. Ya que el Edipo, junto con la castración son fenómenos intrapsiquicos tienen de varias intenciones una en especial. Crear el sentido de la falta (metaforizada por Lacan como el objeto petite a). El sentido de la vida se construye mediante la incesante búsqueda de la falta, regida por lapulsión (que es el eco de que en el cuerpo hay un deseo). Buscar la falta (que realmente no existe, porque es un delirio de buscarla en el otro) es lo que rige el sentido del vivir, incluso del ser... esto se ve idealizado en todo lo que el sujeto busca para ser feliz, para disfrutar y gozar (rompiendo esquemas de la ley paterna, superyoicas, etc.). Entonces el Edipo en el análisis se asimila, no seresuelve... es como los deseos, hay que asimilarlos, aprender a vivir con ellos aunque no sean compatibles con las circunstancias... el neurótico lo que hace es reprimirlos, repetirlos y ver en retrospectiva, no para adelante.
Historia [editar] El concepto fue desarrollado por Sigmund Freud, quien se inspiró para su denominación en el mito de Edipo.
Carl Jung desarrolló de forma similar el complejode Electra, entendido como la atracción entre una niña y su padre. Freud nunca aceptó la idea de Jung ya que consideraba la sexualidad femenina dentro de un modelo más complejo de la vida.
Problema [editar]Esta conflictiva edípica debe ser reprimida para favorecer el desarrollo natural de la sexualidad del niño. Más cuando la conflictiva edípica se dirige al inconsciente, entonces se pone enfuncionamiento el complejo de castración, que aporta al niño una respuesta rudimentaria al enigma que le plantea la diferencia anatómica de los dos sexos (posesión o privación del pene) que el niño atribuye al cercenamiento del pene en la niña. El niño teme el cercenamiento del pene como castigo de sus actividades sexuales, lo cual le provoca una intensa angustia de castración. En la niña, la ausenciade pene es sentida como un perjuicio sufrido que psicológicamente intentará negar, compensar o reparar
Edipo --> fenómeno central del periodo sexual de la primera infancia. No funciona porque:
a) está condenado al fracaso, porque no se tendrá la satisfacción ni el hijo;
b) se desvanece porque su tiempo ha llegado.
El interés del niño por los genitales, fase fálica, desaparece paravolver luego del periodo de latencia. Durante este periodo, le otorga especial atención y recibe entonces la amenaza de castración de parte de la madre, que buscan reforzar su autoridad con la ayuda del padre o del médico

Al principio no presta oídos a la amenaza, pasa por el retiro del pecho materno, temporario y definitivo luego y la separación del contenido de los intestinos, requeridodiariamente. Cuando ve la falta en una niña, advierte la posibilidad de la castración y la amenaza adquiere su efecto con posterioridad (nachträglich). El complejo de Edipo ofrece al niño dos vías:

- activa, tomar a la madre y sustituir al padre

- pasiva, hacerse amar por el padre.

La persecución del Edipo en cualquiera de los sentidos determina la castración (como castigo o como requisito),aparece la lucha entre el narcisismo hacia una parte de su cuerpo y la investidura libidinosa de objeto. El Yo del niño se extraña del complejo.
Solución [editar]Se sustituye la investidura de objeto por la identificación, se introyecta a la autoridad del padre y de la madre, y se forma el núcleo del superyó, que severamente prohíbe el incesto y el retorno de las investiduras de objeto. Lasaspiraciones libidinales son desexualizadas y sublimadas por una parte, e inhibidas en sus metas y mudadas en mociones tiernas. Se inicia el periodo de latencia. Describe este proceso como represión, si bien a futuro requiere el superyó que en este caso está en formación. Más que represión es cancelación y destrucción del complejo. Relación entre organización fálica, complejo de Edipo, amenaza de...
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