El concepto de Legibilidad
Páginas: 2 (343 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2014
La legibilidad
Entre los años 20 y 30 nació en Estados Unidos el concepto de legibilidad. Este concepto designa
"el grado de facilidad con que se puede leer, comprender y memorizar untexto escrito"**. Exiten dos tipos: la legibilidad tipográfica y la legibilidad lingüística.
La legibilidad tipográfica estudia la percepción visual del texto (la letra, la forma) y la lingüística seencarga de los aspectos verbales, entre los que se encuentran la selección léxica o las estructuras de las frases.
También, a veces, se relaciona el concepto de legibilidad con el de la visualidad. Lavisualidad es el concepto que designa la eficacia perceptiva de los elementos gráficos. El lector debe sentirse estimulado a continuar con la lectura.
Las primeras investigaciones sobre el campode la legibilidad tenían un enfoque más estadístico. Se analizaba la frecuencia de aparición de palabras, fonemas o estructuras de una lengua o la longitud media de las oraciones.
A través de estosestudios se descubrieron una serie de rasgos que facilitan la legibilidad de los textos: palabras cortas y básicas, frases cortas, lenguaje concreto, oraciones que facilitan la anticipación, presenciade repeticiones, marcadores textuales, estructura lógica de las oraciones y la variación tipográfica.
Algunas de las características que hacen que un texto tenga un índice de legibilidad bajoserían: palabras largas y complejas, oraciones largas, lenguaje abstracto, oraciones subordinadas e incisos largos, enumeraciones excesivas, modificar la estructura lógica de las oraciones y la monotonía.Hay criterios que permiten medir la legibilidad de un texto. Todos estos criterios emplean fórmulas matemáticas y algunas serían: la extensión del vocablo, el vocabulario básico, la extensión de laoración o el grado de interés y concreción.
A pesar de todo, no se puede asumir que estas fórmulas sean absolutas. Son un medio de reflexión, pero bajo ningún concepto se pueden valorar como...
La legibilidad
Entre los años 20 y 30 nació en Estados Unidos el concepto de legibilidad. Este concepto designa
"el grado de facilidad con que se puede leer, comprender y memorizar untexto escrito"**. Exiten dos tipos: la legibilidad tipográfica y la legibilidad lingüística.
La legibilidad tipográfica estudia la percepción visual del texto (la letra, la forma) y la lingüística seencarga de los aspectos verbales, entre los que se encuentran la selección léxica o las estructuras de las frases.
También, a veces, se relaciona el concepto de legibilidad con el de la visualidad. Lavisualidad es el concepto que designa la eficacia perceptiva de los elementos gráficos. El lector debe sentirse estimulado a continuar con la lectura.
Las primeras investigaciones sobre el campode la legibilidad tenían un enfoque más estadístico. Se analizaba la frecuencia de aparición de palabras, fonemas o estructuras de una lengua o la longitud media de las oraciones.
A través de estosestudios se descubrieron una serie de rasgos que facilitan la legibilidad de los textos: palabras cortas y básicas, frases cortas, lenguaje concreto, oraciones que facilitan la anticipación, presenciade repeticiones, marcadores textuales, estructura lógica de las oraciones y la variación tipográfica.
Algunas de las características que hacen que un texto tenga un índice de legibilidad bajoserían: palabras largas y complejas, oraciones largas, lenguaje abstracto, oraciones subordinadas e incisos largos, enumeraciones excesivas, modificar la estructura lógica de las oraciones y la monotonía.Hay criterios que permiten medir la legibilidad de un texto. Todos estos criterios emplean fórmulas matemáticas y algunas serían: la extensión del vocablo, el vocabulario básico, la extensión de laoración o el grado de interés y concreción.
A pesar de todo, no se puede asumir que estas fórmulas sean absolutas. Son un medio de reflexión, pero bajo ningún concepto se pueden valorar como...
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