El consultorio del pediatra

Unidad didáctica: El consultorio del pediatra


Fundamentación:

Son muy importantes los primeros años del niño, debido a que es un tiempo de privilegios para despertar en ellos el deseo deaprender, explorar, observar y utilizar la imaginación para la construcción de nuevos conocimientos. Por este motivo por medio de esta propuesta se propone aproximar a los niños por medio del juego a laconcientización de la importancia que tiene su cuerpo y el cuidado del mismo, así como también la función del doctor, su lugar de trabajo (consultorio medico) y las herramientas que utiliza paracuidar nuestro cuerpo.

Contenidos:

Área para la formación personal y social:

Familiarización con la imagen de su propio cuerpo.
Reconocimiento gradual del propio cuerpo y sus partes.
Interésprogresivo por el cuidado de su cuerpo mediante la realización de acciones simples vinculadas a la salud y la higiene.

Área de la comunicación y la expresión:

Exploración del movimiento expresivodel cuerpo.
Participación en algunas situaciones grupales de escucha de sus compañeros y del docente.
Intercambio oral con adultos y pares en situaciones de juego y conversaciones.

Área del juego:Inicio en la interacción lúdica con algunos pares.


Objetivos:

Que los niños:
Exploren las posibilidades de movimiento en relación con su cuerpo y el de sus pares.
Afiancen hábitos dehigiene en el jardín tales como: lavarse las manos antes del desayuno, después de ir al baño, etc.
Adquieran información clara y sencilla sobre la función del doctor y la importancia del cuidado delcuerpo para prevenir enfermedades y accidentes.

Experiencia directa:

Inicio:
_ La docente reunirá al grupo en ronda e indagara sobre los saberes previos de los niños con respecto al consultoriodel pediatra. La docente realizara preguntas: ¿cuando van al medico?, ¿por qué van?, ¿qué les revisa?, ¿quién los lleva? ¿Que utilizan los médicos para revisarlos? ¿Qué médicos conocen?

Desarrollo:...