El Cuidado Del Cuerpo

“El cuidado del cuerpo”

Destinatarios: Sala de dos años

Tiempo: Cuatro semanas aproximadamente

Fundamentación:
Entendemos la importancia de la salud como un tesoro muy preciado que nospermite hacer un sinfín de cosas a lo largo de nuestras vidas. El cuidado de la misma comienza por el conocimiento y la información que se pueda manejar sobre aspectos que hacen a esta problemática.
Laeducación para la salud en el nivel inicial debe ser vista como una necesidad social, cuyo objetivo sea el desarrollo de hábitos de vida que conduzcan a la adquisición de actitudes positivas frente ala salud. Estar sano significa simplemente no estar enfermo. Podemos hacer mucho para ayudar a nuestro cuerpo a estar fuerte y saludable. Es por esto que con esta planificación nos proponemosiniciar a los niños en estos hábitos y conductas saludables, para que desde pequeños aprendan a cuidar y valorar su cuerpo y su salud.




Campo
Propósitos
Contenidos
Actividades


Construcción de laIdentidad y Desarrollo de la Autonomía

Promover la iniciación de prácticas de higiene personal y del cuidado del cuerpo.

Iniciación de prácticas de higiene personal. El cuidado del cuerpo.

Conversamossobre actitudes que reflejen el cuidado de sí mismo y de otros: abrigándonos los días de frío, si compartimos la bebida tomar en vasos y no desde el pico del envase, mirar la calle antes de cruzar,lavarse las manos y los dientes, etc.
Conversamos sobre la importancia del baño y el lavado de manos.
¿Qué usamos para bañarnos y lavarnos las manos? Conocemos los elementos que necesitamos para lahigiene.
Jugamos a bañarnos.
Jugamos a bañar muñecos: primero la docente bañará a un muñeco siguiendo las instrucciones de los niños, luego ellos lo bañarán.
Los niños observan sus bocas por dentrocon un espejo, reconociendo diferentes partes.
Miramos videos de la higiene bucal
Nos cepillamos los dientes
Clasificamos elementos que usamos para la higiene en tres afiches: cuerpo, dientes, manos....