EL CURRÍCULUM COMO PARTE DE LA EXPRESIÓN CULTURAL ENFOCADO DESDE EL ASPECTO DE LOS PLANES Y PROGRAMAS, Y SU ORGANIZACIÓN COMO FUNCIÓN SOCIAL

EL CURRÍCULUM COMO PARTE DE LA EXPRESIÓN CULTURAL ENFOCADO DESDE EL ASPECTO DE LOS PLANES Y PROGRAMAS, Y SU ORGANIZACIÓN COMO FUNCIÓN SOCIAL

Como es bien sabido, el currículum organiza y orientalos contenidos que deben ser abordados durante la educación básica y con ello desarrollar las competencias y habilidades que en él están especificadas. La visión que ha estado adquiriendo elcurrículum se basa principalmente en cambiar la sociedad y desaparecer los vicios sociales en los que la sociedad contemporánea está inmersa; para cumplir con estos objetivos es necesario que el currículum seoriente a tener como referencia central al alumno y a su manera en que aprende, así como la manera en que interactúa con la sociedad en general, para partir de ahí y adecuar los contenidos curricularessegún las características especificas que presente, con el objetivo de reforzar los valores que ya trae desde su contexto familiar, esto con el fin de convertir a los alumnos, en futuros ciudadanosconscientes de lo que implica la convivencia armónica entre las personas que integran la nación, así mismo, que sepa identificar las condiciones en las que, él como un agente que forma parte de unasociedad, puede actuar para mejorar la misma.

Entonces, la educación tiene como objetivo conseguir que los alumnos, al concluir la educación básica, salgan convertidos en personas cultas y solidarias,con capacidad para seguir aprendiendo a lo largo de su vida, ciudadanos participativos, responsables, trabajadores e innovadores.

Los diseñadores del currículo hacen hincapié en el desarrollo decompetencias en los alumnos que cursan la educación básica, puesto que consideran de suma importancia el desarrollo de estas para convertir a los dicentes en ciudadanos competentes, pero lo que se hadejado de lado es que, actualmente no se conoce un concepto estructurado de lo que significa el concepto de “competencia”, se han diseñado los currículos de cierta manera arrebatadamente, ya que si...