El Derecho De La Misilistica En Adopción a La Metamorfosis Adecuada De La Relación Anatómica De Las Flores En Estado De Descomposición Vial

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES POR COMPETENCIAS
Ciclo Escolar Agosto – Diciembre 2011
Periodo: | 1 | Tema: | DERECHO AMBIENTAL |
Competencias del tema: | Estrategia Didáctica: | SituaciónDetonante |
Analiza e interpretación de los aspectos fundamentales del Derecho Ambiental. Realiza el estudio del Medio Ambiente, la Ecología, los Recursos Naturales, la Política Ambiental, laContaminación, las principales normas que dirigen la política ambiental, sus estrategias, planes y acciones que obligan a las autoridades del sector público y sector privado.   Desarrollando en el alumno lacapacidad de acción en la solución de problemas ambientales presentes y la prevención de problemas ambientales futuros. | * Aprendizaje con mapas * Aprendizaje basado en problemas. * Aprendizajebasado en análisis de legislación aplicable. * Aprendizaje basado en identificación de conceptos fundamentales en la doctrina y legislación * Aprendizaje basado en casos prácticos | ¿Qué es elDerecho Ambiental? ¿Cuáles son los antecedentes históricos del Derecho Ambiental?¿Cuál es el marco constitucional del derecho ambiental? ¿Cuáles son los recursos naturales en México? ¿Cuáles son los tiposde contaminación ambiental y que la genera? |

Actividad Presencial del alumno | Actividad Autónoma del alumno | Recursos y Ambientes de aprendizaje |
a) Conocer y analizar diferentesperspectivas para la comprensión crítica y aplicada de la regulación del medio ambiente, así como la estructura básica de está regulación en México. b) Comprensión del derecho ambiental, teoría conceptosbásicos de las políticas públicas, bases y estructura de la regulación del medio ambiente. c) Desarrollar habilidades de reflexión, tener entendimiento base de la investigación activa. d) Conocer yanalizar críticamente algunas de los modelos, métodos y prácticas relevantes que a nivel global se han desarrollado frente al contexto socioambiental actual. e) Explorar la regulación actual del...