El Desarrollo Infantil

Toda etapa del desarrollo infantil posee un caudal de representaciones conceptos y operaciones metales esto se refleja en el vocabulario de cada nivel infantil.
El alumnoescucha al profesor y le observa durante sus narraciones, empatisa con sus movimientos y los expresa con movimientos del cuerpo y el lenguaje .se sugiere leer a los niños revistas,periódicos, libros y demás ya que en ellos pueden encontrar y desarrollar habilidades nuevas ,cuando hacen una pregunta sobre algún tema no hay que dejarlos con la duda sino responder asus cuestionamientos para que a si ellos amplíen más sus conocimientos sobre diferentes temas de interés, en la lectura el libro para el maestro dice que se debe mantener siempreel orden en cualquier tema y guiar al niño a el tema evitando que se desvié si alguno lo llegara a hacer incluirlo nuevamente hacia el tema principal o utilizar estrategias paraevitar estas distracciones.
Es fácil que los niños se desvíen de algún tema por eso hay que tratar de ser buenos oyentes y saber conducir las explicaciones para evitar llegar a unmal entendido, para la expresión oral es importante que el niño relate cuentos o fabulas ya que esto ayuda a expresarse oralmente hay que permitir que todos expresen susexperiencias y comuniquen su ideas siempre cuidando que estas no desvíen del tema del cual se está tratando.
Al llevar acabo mi práctica docente pude observar en los niños muchas de lascaracterísticas y capacidades que he tenido la oportunidad de leer en los libros con los que se trabaja aquí en la escuela normal y creo que uno de los temas mas importantes es el deldesarrollo del lenguaje.
Es importante crear un ambiente lleno de conocimientos y respeto reciprocro para aprovechar al máximo el tiempo que se pasa en el jardín de niños