el desarrollo sostenible, el urbanismo y educacion ambiental en la arquitectura

Páginas: 4 (931 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2014
A lo largo de la historia los problemas ambientales que acechan al planeta como consecuencia de la actividad del hombre se hace necesario incorporar la educación ambiental en la arquitectura ya quese caracteriza por graduar un profesional de perfil amplio con valores, conocimiento y habilidades que por la función social que tiene le permite poner al servicio de la humanidad en particular a lasociedad peruana, un urbanismo y una arquitectura sostenible, minimizando el consumo de la naturaleza, el deterioro del medio ambiente. Por esta razón nos obliga a tomar en cuenta la educaciónambiental (es un proceso permanente en el cual los individuos y la comunidad toman conciencia de su medio), urbanismo (teoría de la ciudad, fija la traza, ampliación, reconstrucción o reforma de los conjuntosurbanos) y arquitectura sostenible (intenta reducir al mínimo las consecuencias negativas para el medio ambiente). ¿La arquitectura como profesión debería tomar en cuenta la educación ambiental?, ¿Elurbanismo es un importante para la arquitectura?, ¿Es necesario tener una arquitectura sostenible? A continuación pasaremos a responder las incógnitas anteriores en los párrafos siguientes.La naturaleza brinda la oportunidad de contar con los recursos renovables, que pueden utilizar en beneficio de la sociedad sin necesidad de deteriorar las condiciones de vida, ni dañar el medioambiente. Cita la UNESCO (1987). El ser humano tiene una gran responsabilidad al haberse desarrollado en diferentes disciplinas, razón por lo cual se debe tomar una posición frente a la problemáticaexistente que influye en el desempeño del arquitecto en la sociedad cuya acción no se encuentra aislada sino que responde a la interacción con el medio ambiente. La educación ambiental tiene su campo deacción en la estrategia educativa para la formación integral del hombre, que muestra un fuerte lazo entre el ambiente, la cultura y el desarrollo. Partiendo de ella, se puede realizar una acción...
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