El discurso escrito


El discurso escrito
Las autoras calsamiglia helena y tusin amparo (2007) refieren que el lenguaje humano se materializa a través de dos medios: oral y escrito que dan lugar a dos modalidades, respectivamente oralidad y escritura. La modalidad escrita: no es universal, es un invento de los seres humanos, por eso es un artificio que utiliza como soportes elementos materiales (por ejemplo pietra,lapiz, pantalla etc.).
La modalidad oral: es natural y constitutiva de la persona como miembro de la sociedad. No sólo se produce con los órganos respiratorios sino a través de los ojos, expresiones faciales, movimientos corporales, vocalizaciones es decir sonidos bucales aunque no lingüísticos. A diferencia de lo que ocurre con la modalidad escrita, el habla no requiere un aprendizaje formal. Laspersonas desde la infancia, están expuesta a situaciones de comunicación diferentes. Según WITTGENSTEIN hablar una lengua consiste en participar activamente en una serie de formas de vida por ejemplo aprender cómo se compra, como se vende, como se pide perdón etc.
Para él aprender una lengua es aprender una serie de reglas que nos permiten llevar a cabo diferentes juegos de lenguaje. Lacompetencia comunicativa intenta dar cuenta de todos los elementos verbales y no verbales de la comunicación humana. Para Hymes la competencia comunicativa es la capacidad de utilizar todo lo que sirve para una comunicación eficaz. El entorno sociocultural desempeña un papel fundamental, por ejemplo es lógico que una persona que se mueve sólo en un entorno familiar tendrás acceso principalmente a losrecursos coloquiales e informales. Además, la institución escolar desempeña un papel fundamental para dar acceso a recursos menos comunes de la forma discursiva. Finalmente, es importante tener en cuenta no sólo las diferencias intraculturales, sino también las interculturales porque algunos aspectos pueden variar de cultura a cultura (por ejemplo los turnos de palabra).
SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN.
Lasituación oral prototípica de la enunciación oral se caracteriza por:
La participación simultanea de dos interlocutores que comparten el mismo espacio y tiempo, en otras palabras cara a cara. Esta interacción cara a cara se puede producir a través de encuentros mínimos (saludos, excusa.) o a través de encuentros más elaborados (conferencia, debate.)Pero el desarrollo de la tecnología ha aumentado elnúmero de canales para comunicar: teléfono, radio, televisión o cinta audio que se envía a un amigo.
Formas de Conversación:
-La Conversación Espontánea es considerada la forma primera de la realización de la oralidad y modelo para todas las otras formas de conversación. Su característica más importante es que es dialogal, es decir hay un cambio de hablante recurrente. Además, en este tipo deconversación hay un alto grado de indefinición como consecuencia de una improvisación. De hecho el orden de los turnos y su duración no es fijo, el número de interlocutores puede variar, el discurso puede ser continuo o discontinuo y nada es especificado previamente.
Los mecanismos utilizados para el cambio de turno puede ser a través de selección(es quien habla que selecciona el siguiente hablante)o autoselección (una persona empieza a hablar sin que nadie le haya dejado la calibra).Normalmente estos mecanismos funcionan porque están bien delineados a través de preguntas, de una entonación mientras que el mal funcionamiento puede ocurrir por una pausa demasiado larga. En una conversación espontánea es fácil equivocarse ya que las decisiones se toman en manera implícita interpretandoindicios contextualizador.
Es importante tener en cuenta que el sentido discursivo suele ir más allá del significado literal especialmente en la conversación espontánea la diferencia entre estos dos significados puede ser muy grande. Esto es debido a la inmediatez del lenguaje, un uso coloquial y al conocimiento compartido (presuposición, actos de hablas indirectos, convencionales, cortesía
- OTRAS...