El ensefalo.



Objetivo:
Contestar lo que se te pide y comprenderlo

Procedimiento:
Entrar a Blackboard en el curso de biología 2 en el módulo 3 en el tema 8 resolver la actividad individual y apoyarseen diferentes fuentes de información

Resultados:
Realiza una investigación en fuentes confiables y desarrolla los siguientes puntos:
1. Investiga cómo se genera en el encéfalo lo que conocemoscomo mente.
El encéfalo, que está protegido por el cráneo y a su vez se divide en:
corteza cerebral, que se divide en dos mitades o hemisferios cerebrales, y en cuatro regiones anatómicas: loslóbulos frontal, parietal, occipital y temporal. Es el centro procesador de información.
cerebro, gobierna los comportamientos automáticos como la respiración, el ritmo cardíaco y los sentidos.
cerebelo, quecoordina los movimientos del cuerpo.
Médula espinal que funciona a manera de un cable que transmite las señales y se extiende desde la base del cerebrohasta la base de la espalda. Está protegida porla columna vertebral.
Sistema de neuronas que se extienden a lo largo de todo el cuerpo y permiten la comunicación del encéfalo y la médula espinal con el resto del cuerpo.

2. Describe cuáles sonlas técnicas de diagnóstico utilizadas para estudiar el cerebro.
TAC.- Una tomografía axial computarizada, TAC o escáner es un procedimiento de diagnóstico médico que utiliza rayos X con un sistemainformático que procesa las imágenes y que permite obtener imágenes radiográficas en secciones progresivas de la zona del organismos estudiada, y si es necesario, imágenes tridimensionales de losórganos o estructuras orgánicas. Mediante el TAC obtenemos imágenes de secciones perpendiculares del organismo. 

PET.- La Tomografía por Emisión de Positrones es una técnica no invasiva de diagnóstico einvestigación ¨in vivo¨ por imagen capaz de medir la actividad metabólica del cuerpo humano. Al igual que el resto de técnicas diagnósticas en Medicina Nuclear como el SPECT, la PET se basa en...