el espinazo de la noche

INDICE
Resumen del Proyecto………………………………………………………1
Introducción……………………………………………………………..........2
Descripción del Problema…………………………………………………...3
Preguntas de Investigación…………………………………………………4
Hipótesis………………………………………………………………………4
Objetivo de Investigación……………………………………………………5
Justificación………………………………………………………………......5
Marco Teórico………………………………………………………………..6
Metodología deInvestigación………………………………………………7
Diseño…………………………………………………………………………7
Procedimiento de Investigación…………………………………………....8
Recopilación de la Información….………………………………………...8
Análisis de Resultados………………………………………………………9
Conclusiones………………………………………………………………...10
Bibliografía…………………………………………………………………...11
Resumen del Proyecto
Este proyecto consiste en saber y analizar sobre el Sindrome de Asperger,cuales son sus reacciones, como son tratadas algunas personas con este sindrome.
Conocer los factores que determinan el síndrome de aspergerComprender la relaciónentre el síndrome y la relación sociocultural. Analizar las repercusiones sociales de los que padecen el síndrome.
Existe mucha teoría acerca del síndrome de asperger, no se ha investigado de como afecta la vida social de los que lopadecen ya sea por falta de interés hacia los pacientes o por simple descuido pero en la investigación ala que le estamos dando vida queremos explorar este campo. Es por eso que realizamos esta investigación para resolver nuestras dudas y prestarle más atención a personas con este sindrome.
Introducción
El Síndrome de Asperger (S.A.) es un tipo relativamente reciente de Trastorno del Desarrollo quetambién se englobaría dentro del espectro autista. Hans Asperger, pediatra austriaco, en los años 40, fue el primero que describió con exactitud el conjunto de síntomas que caracterizaba a un conjunto de niños que no acaban de cuadrar bien en el diagnostico del autismo clásico (el descrito por Kanner). A partir de 1994, el Síndrome es reconocido como entidad propia por el D.S.M.-4 (Manualestadístico de diagnóstico de Trastornos mentales). Sin embargo, todavía hoy, sigue habiendo un amplio debate teórico sobre si el S.A. puede considerarse un trastorno independiente del Trastorno Autista o si se trata del mismo trastorno en su versión de mayor rendimiento (menor afectación).
Descripción del Problema
 El síndrome de Asperger aparece más tarde que el autismo o, por lo menos, se detecta mástarde. Muchos niños se diagnostican después de haber cumplido 3 años y la mayoría de los afectados se diagnostican cuando tienen entre 5 y 9 años.
El síndrome de Asperger se caracteriza por la presencia de interacciones sociales deficientes o inadecuadas, obsesiones, patrones del habla extraños y otras peculiaridades o rarezas características. Los niños con síndrome de Asperger a menudo muestranpoca expresividad facial y tienen dificultades para leer el lenguaje corporal de los demás; pueden implicarse en rutinas obsesivas y presentar una sensibilidad inusual a los estímulos sensoriales (por ejemplo, les puede molestar una luz que a los demás no les afecta, pueden taparse los oídos para no oír los ruidos fuertes del entorno o pueden preferir llevar prendas de ropa de un solo tipo tejido).En general, las personas que padecen síndrome de Asperger son capaces de funcionar adecuadamente en la vida cotidiana, pero tienden a ser inmaduras desde el punto de vista social y la gente las suele ver como personas raras o excéntricas.
Entre otras características del síndrome de Asperger, se incluyen el retraso motor y la torpeza, así como el hecho de presentar intereses limitados ypreocupaciones peculiares. Los adultos con síndrome de Asperger tienen problemas para mostrar empatía hacia los demás y siguen presentando dificultades en sus interacciones sociales.
Preguntas de Investigación
1-¿A qué se debe el Síndrome de Asperger?
2-¿Cómo afecta ese Síndrome en su entorno social?
3-¿Hay forma de controlarlo?
4-¿Cómo tratar a una persona con Síndrome de Asperger?
5-¿Qué...