El estudio semiológico del lenguaje cinematográfico Metz

METZ: EL ESTUDIO SEMIOLÓGICO DEL LENGUAJE CINEMATOGRAFICO
En este punto no se propondrán modelos, sino que se permanecerá en el nivel de una reflexión metodológica preliminar y muy general.
1. ¿Cuál es la situación inicial con que se encuentra el semiólogo del cine? Desde 1895 aparecieron las secuencias de señales (filmes), las cuales el usuario social considera como poseedoras de un sentidode las cuales tiene en estado de institución semiológica. Los filmes poseen algo así como una definición ya que el sujeto no confunde un filme con una obra de teatro.

2. La tarea del semiólogo será elevar el nivel explicito esa definición del filme que funciona en la sociedad de manera muy real.
Hjelmseiev se apoya sobre un criterio llamado materia de la expresión: caracterización sensorial delas señales que constituyen el filme. La definición del filme por parte del usuario es de tipo técnico-sensorial técnico en la emisión y sensorial en la recepción.
Al filme se lo denomina de esta forma ya que es una secuencia de señales cuyas señales pertenecen a las siguientes cinco categorías:
1- Imágenes: imágenes fotográficas “múltiples”, es decir que una sola unidad de lectura implica muchade ellas.
2- Trazados gráficos: diversas menciones que aparecen en la pantalla.
3- Sonido grabado: las palabras de un filme.
4- Sonido musical grabado: éste puede estar presente o faltar en un filme.
5- Ruido grabado: ruidos “reales”; no son fónicos ni musicales; acompañan a ciertos filmes.

3. Nuestra sociedad ha elaborado implícitamente una verdadera taxonomía de los lenguajes. Porejemplo, existe el “lenguaje musical”, el “lenguaje pictórico”. Esta clasificación cultural adopta la forma de un cuadro de ausencias y ausencias y presencias. Cada lenguaje se define por la presencia en su significante, de ciertos rasgos sensoriales, y por la ausencia de ciertos otros. Cada lenguaje posee su especifica materia de la expresión o bien su especifica combinación de muchas materias de laexpresión.
Tomemos el ejemplo de lo audiovisual que posee solo algunos lenguajes.
a- Fotografía: imagen obtenida mecánicamente, única e inmóvil.
b- Fotonovela: imagen obtenida mecánicamente, múltiple e inmóvil; leyendas.
c- Historieta: imagen hecha a mano, múltiple e inmóvil; leyendas.
d- Cine-televisión: imagen obtenida mecánicamente, múltiple y móvil; leyendas; posee tres elementos sonoros:palabras, música y ruido.
e- Radiofonía: posee tres elementos sonoros: palabras, música y ruido.
1) Si se hace entrar en la comunicación un número de lenguajes, entonces la formulación misma de los rasgos clasificatorios seleccionados anteriormente tendrá que ser modificada con retroactividad.
2) Se advierte que los diferentes lenguajes mantiene entre sí relaciones lógicas netamente máscomplejas de lo que el sentido común imagina. El sentido común se los representa confusamente como si estuviesen todos situados sobre un solo eje clasificatorio y en una relación uniforme de exterioridad de los unos respecto a los otros. Si se toma cada uno de los lenguajes y se los considera por pares se destacan casos de exclusión pero también aparecen casos de inclusión y de intersección.
Exclusión:los dos lenguaje son tienen nada en común ningún rasgos pertinente de la materia de la expresión.
Inclusión: uno de los dos lenguajes posee todos los rasgos materiales del otro y además rasgos materiales que el otro no posee.
Intersección: los dos lenguajes poseen ciertos rasgos físicos en común pero cada uno de ellos posee rasgos que el otro no posee.
Los diferentes lenguajes en cuantoconjuntos se entrelazan y se superponen para inhibir todo fanatismo de la “especificidad”; las especificidades existen pero se encuentran de entrada entreveradas.
4. Veremos una cierta formalización que podrá ser emprendida dentro de plazos razonables: se tratará de establecer rasgos pertinentes de la materia del significante; se intentara que reapareciese cada lenguaje como si fuese la combinación...