el fin del siglo y un regimen
Páginas: 4 (978 palabras)
Publicado: 25 de enero de 2015
FIN DEL SIGLO Y DE UN RÉGIMEN
LA EDUCACIÓN ELEMENTAL EN EL PORFIRIATO
En el Porfirito la republica quería modernizarse, basándose en la eliminación de la delincuencia y proponiendo que serepresentara y se organizara el estado como laico, representativo y republicano, aunque no era nada fácil por la economía que tenían.
En los años que va de 1880 México se fortaleció un poco en laeconomía tanto nacional e internacional obteniendo así el ferrocarriles, minería, industrias y agricultura de exportación, aunque algunos pueblos sufrieron algunos problemas como la perdida de tierra, agua,ruta de comunicación y vida comunitaria. en1821 año de la independencia optimizo las clases políticas de México. En este tiempo México se volvió un país moderno, civilizado y progresista, donde tambiénlas escuelas tenían que dar un cambio a circunstancia de este cambio que México había desarrollado, donde las escuela ya enseñaban maestros egresados de normales basándose entonces de estudiosenciclopédicos, aunque el problema es que no todos ponían estudiar ya que el sistema estaba muy lejos de poder servir a todo el país, por lo cual la modernidad de México era muy poco su alcance parallamarse completamente moderno, aunque los científicos y los positivistas creían que si habían logrado la modernización en México y en la educación ya que ellos se basaban en sus métodos de experimentación yobservación, también en el enciclopedismo para ser más cultos y conocer mucho más cosas, pero la modernización del país y de su sistema educativo no llegó hasta las fábricas, las colonias alejadasdel centro de las ciudades, los pueblos y rancherías.
EL NIÑO, CENTRO DE LA ENSEÑANZA
El cambio que se daría era al comenzar el gobierno de Porfirio Díaz desde esto el niño seria lo principal yprimordial para la educación primaria y en ellos se enfocarían los educadores; por tal motivo en 1882 los médicos y los maestros se preocuparon por la higiene de los niños para que así aprendieran...
LA EDUCACIÓN ELEMENTAL EN EL PORFIRIATO
En el Porfirito la republica quería modernizarse, basándose en la eliminación de la delincuencia y proponiendo que serepresentara y se organizara el estado como laico, representativo y republicano, aunque no era nada fácil por la economía que tenían.
En los años que va de 1880 México se fortaleció un poco en laeconomía tanto nacional e internacional obteniendo así el ferrocarriles, minería, industrias y agricultura de exportación, aunque algunos pueblos sufrieron algunos problemas como la perdida de tierra, agua,ruta de comunicación y vida comunitaria. en1821 año de la independencia optimizo las clases políticas de México. En este tiempo México se volvió un país moderno, civilizado y progresista, donde tambiénlas escuelas tenían que dar un cambio a circunstancia de este cambio que México había desarrollado, donde las escuela ya enseñaban maestros egresados de normales basándose entonces de estudiosenciclopédicos, aunque el problema es que no todos ponían estudiar ya que el sistema estaba muy lejos de poder servir a todo el país, por lo cual la modernidad de México era muy poco su alcance parallamarse completamente moderno, aunque los científicos y los positivistas creían que si habían logrado la modernización en México y en la educación ya que ellos se basaban en sus métodos de experimentación yobservación, también en el enciclopedismo para ser más cultos y conocer mucho más cosas, pero la modernización del país y de su sistema educativo no llegó hasta las fábricas, las colonias alejadasdel centro de las ciudades, los pueblos y rancherías.
EL NIÑO, CENTRO DE LA ENSEÑANZA
El cambio que se daría era al comenzar el gobierno de Porfirio Díaz desde esto el niño seria lo principal yprimordial para la educación primaria y en ellos se enfocarían los educadores; por tal motivo en 1882 los médicos y los maestros se preocuparon por la higiene de los niños para que así aprendieran...
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