Fin Del Siglo De Un Regimen

FIN DEL SIGLO DE UN REGIMEN
Engracia Loyo
Anne Staples

La educación elemental en el porfiriato quiso avanzar por el camino de la modernidad, a la vez que conservar la Constitución de 1857. Elprimer paso era terminar con las gavillas de delincuentes que pululaban después de la partida de los franceses, el segundo era restablecer y crear organizaciones acordes con un Estado laico,representativo y republicano.
Se encontraron con varias dificultades económicas para poder financiar las obras públicas, edificios y comunicaciones etc. La pobreza era considerada como el enemigo más difícilde vencer.
Con el fin del primer periodo de Porfirio Díaz se crearon fuentes de riqueza, el restablecimiento de la agricultura y el comercio y se estabilizo el gobierno.
México se autoproclamo paísmoderno, civilizado y progresista, la educación intento compartir esta etiqueta, la modernidad llego a un pequeño porcentaje de la población. Los positivistas, científicos y hombres racionalistascreían tener en manos un México moderno y una educación moderna, su método busco darle al educando una visón exacta de su realidad basado en la experimentación y la observación pero también en elenciclopedismo para que los individuos fueran cultos y conocedores de muchas cosas.
EL NIÑO CENTRO DE LA ENSEÑANZA
* El presidente Manuel González anuncio el cambio de enfoque que se le daría a laeducación primaria durante el largo gobierno de Porfirio Díaz
* El niño se convertiría en el objeto principal de la preocupación de los educadores.
* Los alumnos debían de aprender a reconocer lasconsecuencias de sus actos para formar en ellos el hábito de hacer el bien.
* La mayoría de las escuelas estaban alojadas en casas de alquiler, las pésimas condiciones de estos inadecuados ambientesescolares fueron causa directa del alto índice de inasistencia y deserción.
* Los educadores censuraron la rigidez del sistema educativo y los métodos en boga, en particular el lancasteriano....