El finaciamiento en educación.
Páginas: 3 (667 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2011
El desafío del financiamiento en Educación: superar presupuestos raquíticos
Roberto Cañas
La política está en el presupuesto: la importancia que un gobierno le da a la educación se mide, por losrecursos humanos y materiales que destina al sistema educativo. Un indicador es el porcentaje del PIB que se destina a educación: En El Salvador, ARENA gastó en educación en los últimos años no más deun 3 % del PIB y se esperaba según el plan 2021 que en 2009 el porcentaje del PIB invertido en educación fuese el 4.21 % del Producto Interno Bruto, esto no se pudo y solo hasta un lejano año de2019 se proyectaba en el Plan un gasto de educación como porcentaje del PIB del 6.15 %. Las proyecciones no se cumplieron, el país es de los que menos invierte en educación en América Latina. Tiene unpresupuesto raquítico.
La inversión que El Salvador ha hecho en educación está muy por debajo del mínimo de inversión en educación establecido en el Foro Mundial sobre Educación en Dakar, Senegal en2000 que fue un 6% del PIB. No tan lejos en Costa Rica la Constitución de esa República señala en el Art. 78 “En la educación estatal, incluida la superior, el gasto público no será inferior al seispor ciento (6%) anual del producto interno bruto”.
El gasto público, es un instrumento clave de los gobiernos para incidir en la calidad educativa al igual que el tipo de planes y programas deestudio que se desarrollan, el grado de preparación inicial y en servicio de los maestros, los métodos de enseñanza, el clima y gestión de la escuela, y el contexto social en el que viven losestudiantes.
Los gobiernos en El Salvador no han hecho un esfuerzo sustancial por destinar mayores recursos a la educación, y la mayor parte del presupuesto se va en el pago de salarios, y gastos deadministración.
Muy poco o casi nada queda del gasto educativo total para canalizarlo a la formación de capital: recursos para el desarrollo de infraestructura, adquisición de equipo y capacitación, y...
Roberto Cañas
La política está en el presupuesto: la importancia que un gobierno le da a la educación se mide, por losrecursos humanos y materiales que destina al sistema educativo. Un indicador es el porcentaje del PIB que se destina a educación: En El Salvador, ARENA gastó en educación en los últimos años no más deun 3 % del PIB y se esperaba según el plan 2021 que en 2009 el porcentaje del PIB invertido en educación fuese el 4.21 % del Producto Interno Bruto, esto no se pudo y solo hasta un lejano año de2019 se proyectaba en el Plan un gasto de educación como porcentaje del PIB del 6.15 %. Las proyecciones no se cumplieron, el país es de los que menos invierte en educación en América Latina. Tiene unpresupuesto raquítico.
La inversión que El Salvador ha hecho en educación está muy por debajo del mínimo de inversión en educación establecido en el Foro Mundial sobre Educación en Dakar, Senegal en2000 que fue un 6% del PIB. No tan lejos en Costa Rica la Constitución de esa República señala en el Art. 78 “En la educación estatal, incluida la superior, el gasto público no será inferior al seispor ciento (6%) anual del producto interno bruto”.
El gasto público, es un instrumento clave de los gobiernos para incidir en la calidad educativa al igual que el tipo de planes y programas deestudio que se desarrollan, el grado de preparación inicial y en servicio de los maestros, los métodos de enseñanza, el clima y gestión de la escuela, y el contexto social en el que viven losestudiantes.
Los gobiernos en El Salvador no han hecho un esfuerzo sustancial por destinar mayores recursos a la educación, y la mayor parte del presupuesto se va en el pago de salarios, y gastos deadministración.
Muy poco o casi nada queda del gasto educativo total para canalizarlo a la formación de capital: recursos para el desarrollo de infraestructura, adquisición de equipo y capacitación, y...
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