EL GENERO TEATRAL
Páginas: 7 (1566 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2015
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
COLEGIO “BEATA MARÍA DE SAN JOSÉ”.
SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA.
EL GÉNERO TEATRAL
SAN CRISTÓBAL, 05 DE MAYO DEL 2015.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
COLEGIO “BEATA MARÍA DE SAN JOSÉ”.
SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA.
EL GÉNEROTEATRAL
APELLIDOS: RAMÍREZ VIVAS.
NOMBRE: JOSÉ MIGUEL.
GRADO: 7mo
SECCIÓN: “A”
MATERIA: CASTELLANO
PROFESOR (A): LICDA. TERESA RINCÓN
SAN CRISTÓBAL, 05 DE MAYO DE 2015
ÍNDICE.
Contenido Pág.
INTRODUCCIÓN 4
DESARROLLO 5
Concepto de Teatro 5
Concepto de Dramatización 5Lectura Dramatizada 5
Subgéneros del Teatro 5
Componentes del Teatro 6
El Teatro de Títeres en Venezuela 7
CONCLUSIONES 8
BIBLIOGRAFÍA. 9
ANEXOS 10
INTRODUCCION.
El presente trabajo tiene como finalidad conocer sobre el género teatral,haciendo hincapié en los conceptos de teatro y dramatización, así como también una explicación breve sobre la lectura dramatizada, los subgéneros del teatro, los componentes del teatro y el teatro de títeres en Venezuela.
La historia del teatro se remonta a la antigua Grecia y se cree que nació cerca del siglo VI a.C. en sus inicios las obras teatrales eran muy sencillas, pues se contaba conpocos actores que iban guiados por el “coro”. Con el tiempo las representaciones teatrales fueron cambiando en cuanto a los temas y a la participación de más actores, que ya empezaban a dialogar entre ellos.
A pesar de que han transcurrido muchísimos años desde sus inicios, el teatro como género literario y artístico mantiene mucho de su esencia inicial.
DESARROLLO.
Concepto deTeatro. El teatro es un género literario cuya característica principal es que las obras están pensadas y escritas para ser representadas ante un público.
Concepto de Dramatización. Una dramatización es la representación de una situación o hecho. Está vinculada al drama y el drama al teatro, por lo que una dramatización puede ser muy diversa.
Por lo general, las dramatizaciones se realizan en elámbito educativo, puesto que ofrece la posibilidad de dejar aflorar la riqueza expresiva de las y los jóvenes mediante gestos, miradas, posturas, tonos, voces, formas, colores, ritmos y movimientos.
Suele usarse la dramatización también como una posibilidad de darle vida a un texto literario.
Lectura Dramatizada. La lectura dramatizada es una síntesis entre teatro y la lectura en voz alta. Lalectura se hace desde un podio o lugar relevante en donde el lector o la lectora proyecta la voz para el público. En muchos casos hay más de un lector. La lectura se hace con inflexiones de voz que indican sentimientos como dolor, tristeza, alegría. Se tienen registros de que en el siglo XV, en las cortes europeas, se hacía lectura dramatizada con el fin de entretener al público y dar a conocer obrasliterarias que de otra forma no eran accesibles, ya que muy pocas personas sabían leer y escribir.
Subgéneros del Teatro. Debido a la amplitud de temas y tendencias, el género teatral se ha divido en subgéneros.
La tragedia. Está protagonizada por personajes heroicos que deben enfrentar un destino adverso y superarlo. En estas obras se tratan principalmente temas como el amor, el deseo y lavenganza. Por esta razón, los personajes se ven sometidos a sentimientos intensos.
La comedia. Está protagonizada por personas comunes y corrientes que viven situaciones graciosas. Las comedias suelen tener un final feliz.
El drama. Es en subgénero intermedio, ya que combina los aspectos serios y cómicos de la vida real. Estas representaciones generan la reflexión sobre cuestiones de carácter...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
COLEGIO “BEATA MARÍA DE SAN JOSÉ”.
SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA.
EL GÉNERO TEATRAL
SAN CRISTÓBAL, 05 DE MAYO DEL 2015.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
COLEGIO “BEATA MARÍA DE SAN JOSÉ”.
SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA.
EL GÉNEROTEATRAL
APELLIDOS: RAMÍREZ VIVAS.
NOMBRE: JOSÉ MIGUEL.
GRADO: 7mo
SECCIÓN: “A”
MATERIA: CASTELLANO
PROFESOR (A): LICDA. TERESA RINCÓN
SAN CRISTÓBAL, 05 DE MAYO DE 2015
ÍNDICE.
Contenido Pág.
INTRODUCCIÓN 4
DESARROLLO 5
Concepto de Teatro 5
Concepto de Dramatización 5Lectura Dramatizada 5
Subgéneros del Teatro 5
Componentes del Teatro 6
El Teatro de Títeres en Venezuela 7
CONCLUSIONES 8
BIBLIOGRAFÍA. 9
ANEXOS 10
INTRODUCCION.
El presente trabajo tiene como finalidad conocer sobre el género teatral,haciendo hincapié en los conceptos de teatro y dramatización, así como también una explicación breve sobre la lectura dramatizada, los subgéneros del teatro, los componentes del teatro y el teatro de títeres en Venezuela.
La historia del teatro se remonta a la antigua Grecia y se cree que nació cerca del siglo VI a.C. en sus inicios las obras teatrales eran muy sencillas, pues se contaba conpocos actores que iban guiados por el “coro”. Con el tiempo las representaciones teatrales fueron cambiando en cuanto a los temas y a la participación de más actores, que ya empezaban a dialogar entre ellos.
A pesar de que han transcurrido muchísimos años desde sus inicios, el teatro como género literario y artístico mantiene mucho de su esencia inicial.
DESARROLLO.
Concepto deTeatro. El teatro es un género literario cuya característica principal es que las obras están pensadas y escritas para ser representadas ante un público.
Concepto de Dramatización. Una dramatización es la representación de una situación o hecho. Está vinculada al drama y el drama al teatro, por lo que una dramatización puede ser muy diversa.
Por lo general, las dramatizaciones se realizan en elámbito educativo, puesto que ofrece la posibilidad de dejar aflorar la riqueza expresiva de las y los jóvenes mediante gestos, miradas, posturas, tonos, voces, formas, colores, ritmos y movimientos.
Suele usarse la dramatización también como una posibilidad de darle vida a un texto literario.
Lectura Dramatizada. La lectura dramatizada es una síntesis entre teatro y la lectura en voz alta. Lalectura se hace desde un podio o lugar relevante en donde el lector o la lectora proyecta la voz para el público. En muchos casos hay más de un lector. La lectura se hace con inflexiones de voz que indican sentimientos como dolor, tristeza, alegría. Se tienen registros de que en el siglo XV, en las cortes europeas, se hacía lectura dramatizada con el fin de entretener al público y dar a conocer obrasliterarias que de otra forma no eran accesibles, ya que muy pocas personas sabían leer y escribir.
Subgéneros del Teatro. Debido a la amplitud de temas y tendencias, el género teatral se ha divido en subgéneros.
La tragedia. Está protagonizada por personajes heroicos que deben enfrentar un destino adverso y superarlo. En estas obras se tratan principalmente temas como el amor, el deseo y lavenganza. Por esta razón, los personajes se ven sometidos a sentimientos intensos.
La comedia. Está protagonizada por personas comunes y corrientes que viven situaciones graciosas. Las comedias suelen tener un final feliz.
El drama. Es en subgénero intermedio, ya que combina los aspectos serios y cómicos de la vida real. Estas representaciones generan la reflexión sobre cuestiones de carácter...
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