El Genero
Páginas: 5 (1104 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2013
EL GÉNERO
El genero se refiere tanto a lo femenino como a lo masculino; el genero es una construcción cultural basada en los usos y costumbres de una sociedad; es decir, culturalmente una sociedad asigna roles a una persona por el hecho de ser hombre o mujer.
El género se refiere a los rasgos psicológicos y socio-culturales que se atribuyen a cada sexo. Desafortunadamente, en algunassociedades las características que se le asignan a un género se le niegan a otro, es decir, se considera que un género es “mejor” que otro.
Se han formado estereotipos respecto cualidades de unos y de otras, por ejemplo: se consideran “masculino” la fuerza y “femenino” la debilidad. Lo mismo sucede en el sector educativo; si bien se abren oportunidades igualitarias de ingreso para ambos géneros,las oportunidades disminuyen para las mujeres.
La construcción social del género
La construcción de género se interrelaciona con otras condiciones que existen en la vida de cada persona como son su cultura, su etnia, su clase social, su edad, su comunidad religiosa, su planteamiento político y la historia de su comunidad o su familia. Todas las personas, mujeres y hombres, nacemos dentrode un grupo social que determina qué debemos ser dependiendo de nuestro sexo. Esta construcción social de género conduce a la creación de las desigualdades sociales de género: determina la subordinación de uno de ellos, el femenino, frente al dominio y poder del otro género, el masculino. Se potencian unas características en el género femenino frente a otras en el género masculino que se concretanen las identidades de género.
El proceso de formación de identidades determina las oportunidades y limitaciones que tendrá cada individuo, según su género, para desarrollarse plenamente, pero también determina las posibilidades de desarrollo sostenible para el colectivo en el cual se desarrolla.
Debido a estas diferencias y desigualdades, nacen los conceptos de "igualdad de género" y"educación para la igualdad". Para entender la desigualdad, hay que distinguir entre sexo y género:
• Sexo: Diferencias biológicas entre hombres y mujeres.
• Género: Explica que las desigualdades se construyen socialmente, varían según las culturas y los tiempos históricos, por lo tanto, podemos modificarlos.
Tanto desde una perspectiva social como individual es necesaria laigualdad para lograr, por un lado, un mayor desarrollo democrático, social y económico; y por otro, para poder desarrollarse como personas libres e independientes, por lo que hay que compartir obligaciones y derechos. La desigualdad entre mujeres y hombres no resulta beneficiosa para nadie porque dificulta el desarrollo de las cualidades de las personas y, por tanto, mantiene una situación injusta yfrena el desarrollo de sociedades justas, equitativas y con derechos.
Así, hablar de igualdad no significa que mujeres y hombres sean idénticos. Se habla de igualdad cuando se produce la misma estimación de la experiencia, conocimientos y valores de mujeres y hombres, y se facilitan iguales oportunidades para participar en el desarrollo político, económico, social y cultural, y beneficiarsede los resultados, en igualdad de condiciones. La formación será un pilar básico para transmitir estos valores desde edad temprana.
PROCESO DE AOCIALIZACION EN LOS INDIVIDUO
La socialización es un proceso por el cual el individuo acoge los elementos socioculturales de su ambiente y los integra a su personalidad para adaptarse en la sociedad. También, es la asunción o toma de conciencia dela estructura social en la que un individuo nace, y aprende a diferenciar lo aceptable (positivo) de lo inaceptable (negativo) en su comportamiento que se le llama socialización. La socialización se puede clasificar en tres etapas las cuales son: primaria, secundaria y terciaria.
La socialización es factible gracias a los agentes sociales, que se pueden identificar como la familia, la...
El genero se refiere tanto a lo femenino como a lo masculino; el genero es una construcción cultural basada en los usos y costumbres de una sociedad; es decir, culturalmente una sociedad asigna roles a una persona por el hecho de ser hombre o mujer.
El género se refiere a los rasgos psicológicos y socio-culturales que se atribuyen a cada sexo. Desafortunadamente, en algunassociedades las características que se le asignan a un género se le niegan a otro, es decir, se considera que un género es “mejor” que otro.
Se han formado estereotipos respecto cualidades de unos y de otras, por ejemplo: se consideran “masculino” la fuerza y “femenino” la debilidad. Lo mismo sucede en el sector educativo; si bien se abren oportunidades igualitarias de ingreso para ambos géneros,las oportunidades disminuyen para las mujeres.
La construcción social del género
La construcción de género se interrelaciona con otras condiciones que existen en la vida de cada persona como son su cultura, su etnia, su clase social, su edad, su comunidad religiosa, su planteamiento político y la historia de su comunidad o su familia. Todas las personas, mujeres y hombres, nacemos dentrode un grupo social que determina qué debemos ser dependiendo de nuestro sexo. Esta construcción social de género conduce a la creación de las desigualdades sociales de género: determina la subordinación de uno de ellos, el femenino, frente al dominio y poder del otro género, el masculino. Se potencian unas características en el género femenino frente a otras en el género masculino que se concretanen las identidades de género.
El proceso de formación de identidades determina las oportunidades y limitaciones que tendrá cada individuo, según su género, para desarrollarse plenamente, pero también determina las posibilidades de desarrollo sostenible para el colectivo en el cual se desarrolla.
Debido a estas diferencias y desigualdades, nacen los conceptos de "igualdad de género" y"educación para la igualdad". Para entender la desigualdad, hay que distinguir entre sexo y género:
• Sexo: Diferencias biológicas entre hombres y mujeres.
• Género: Explica que las desigualdades se construyen socialmente, varían según las culturas y los tiempos históricos, por lo tanto, podemos modificarlos.
Tanto desde una perspectiva social como individual es necesaria laigualdad para lograr, por un lado, un mayor desarrollo democrático, social y económico; y por otro, para poder desarrollarse como personas libres e independientes, por lo que hay que compartir obligaciones y derechos. La desigualdad entre mujeres y hombres no resulta beneficiosa para nadie porque dificulta el desarrollo de las cualidades de las personas y, por tanto, mantiene una situación injusta yfrena el desarrollo de sociedades justas, equitativas y con derechos.
Así, hablar de igualdad no significa que mujeres y hombres sean idénticos. Se habla de igualdad cuando se produce la misma estimación de la experiencia, conocimientos y valores de mujeres y hombres, y se facilitan iguales oportunidades para participar en el desarrollo político, económico, social y cultural, y beneficiarsede los resultados, en igualdad de condiciones. La formación será un pilar básico para transmitir estos valores desde edad temprana.
PROCESO DE AOCIALIZACION EN LOS INDIVIDUO
La socialización es un proceso por el cual el individuo acoge los elementos socioculturales de su ambiente y los integra a su personalidad para adaptarse en la sociedad. También, es la asunción o toma de conciencia dela estructura social en la que un individuo nace, y aprende a diferenciar lo aceptable (positivo) de lo inaceptable (negativo) en su comportamiento que se le llama socialización. La socialización se puede clasificar en tres etapas las cuales son: primaria, secundaria y terciaria.
La socialización es factible gracias a los agentes sociales, que se pueden identificar como la familia, la...
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