El grab torino

EL GRAN TORINO
En la película vista en clase “El gran Torino” se puede observar una diferencia de culturas entre un estadunidense ex soldado llamado Walt y una familia de coreanos,específicamente hmong, los cuales se acaban de mudarse a un lado de la casa del Watl.
El señor Walt es una señor viejo y que no le gusta relacionarse con las personas y menos con personas diferentes a él,cómo lo son los coreanos; perp por diversas circunstancias de la vida El menor de la familia hmong de nombre taho se relaciona con este hombre, y es en ese momento dónde se puede ver la diferenciaentre dos culturas, esta película muestra la vida, comida, costumbres, y forma de pensar de los coreanos.
Se puede relacionar esta película con el lenguaje no verbal, cómo es diferente en cadapaís, por ejemplo en corea es una falta de educación que entre las personas se queden viendo a los ojos mientras que para los estadunidenses esto es normal, otro ejemplo es la manera en como seexpresan, las el lenguaje que utilizan entre los miembros, Walt considera que para ser un hombre se tiene que hablar e una manera golpeada a otra persona, mientras que Taho siendo un chico tímido no seatreve ni a mirar a una chica, mucho menos a hablarle de una manera grosera o golpeada a otra persona.
Sin embargo el joven y el chico se relacionan de tal manera que Wlt se llega a identificarmás con las costumbres y tradiciones y sentir de una familia distinta a la de él; Pero esta identidad no dura mucho tiempo ya que por problemas con uns jóvenes el viejo Walt termina muerto ydejando como heredero de su fino carro el gran Torino a el joven tímido Thao.
Finalmente puedo decir que es una película que muestra mucho de dos culturas, ideología, vestimenta y sobre todo distintolenguaje tanto no verbal como verbal, sin embargo esto no será una barrera para que se puedan relacionar dos mundos distintos, con edades diferentes pero con sentimientos de amistad iguales.