El Grupo De Discusión
Páginas: 31 (7629 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2011
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
SUBPROGRAMA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
MENCIÓN EDUCACIÓN INICIAL
Participantes:Mendoza Katiuska
Oviedo Gelly.
Paradas Nelida
Sira FransinneVillalobos Keila.
Facilitadora:
Concetta Coniglione
Sección: 531
Barquisimeto, Junio de 2008
INTRODUCCION
En los últimos años lasinvestigaciones sociales, han adquiridos diversas prácticas, técnicas e instrumentos que permitan alcanzar los objetivos previstos en dichas investigaciones.
Es allí, donde surge la utilización de lo grupal como practica de investigación, por lo tanto los grupos de discusión generan motivaciones de una sociedad para constituir el saber desde la grupalidad.
El grupo de discusión permite formaruna fuerza conjunta de diferentes individuos, que mediante la espontaneidad, dirección e interacción en sus diálogos llevados a cabo por el investigador en reuniones pautadas, pondrán de manifiesto la información necesaria para llevar a cabo la investigación de manera pertinente.
Es importante entonces, conocer acerca de esta practica que nos puede servir como herramienta útil a la hora dequerer obtener información de primera mano de una comunidad, grupo social o grupo de personas de una determinada localidad.
Esta técnica es útil para buscar explicaciones, supone una vía a través de la cual las personas expresan ideas y opiniones; aplicada a la valoración de las condiciones de trabajo será una técnica que permitirá al trabajador expresar sus opiniones acerca de sus condicionesde trabajo y de cómo mejorarlas.
EL GRUPO DE DISCUSIÒN
DEFINICIONES
La definición de discusión de grupos no es precisa, una primera definición puede ser reunión de personas, entre seis y diez, previamente desconocidas entre sí, que hablan de un tema bajo la dirección de otra persona.
En el grupo de discusión se dialoga, se conversa, se habla, se produce, se reproduce un discurso,específicamente se puede decir que:
En este sentido el grupo de discusión puede entenderse como una sofisticada forma de interrogación, si la definición se cierra en el para qué sirve, entonces esta definición se configura como el instrumento para producir datos que serían inaccesibles sin la interacción que se encuentra en el grupo (Morgan, 1991).
Es decir, El grupo de discusión es la construcción de unasituación cuyo objeto es provocar una conducta simbólica, llámese diálogo, discusión, habla, entre otros; como diálogo, es la construcción de un contenido a partir de la construcción de una relación (Scheff, 1990).
Por lo tanto, los grupos de discusión tienden a la apertura y la interacción entre los participantes, partiendo de situaciones sociales comunes.
Es Ibáñez quien ofrece una definiciónmás amplia, expone que un grupo de discusión es un dispositivo analizador cuyo proceso de producción es la puesta de colisión de los diferentes discursos y cuyo producto es la puesta de manifiesto de los efectos de la colisión (discusión) en los discursos personales (convencimiento) y en los discursos grupales (consenso). (Ibáñez, 1994).
Una definición que, separando lo que es dicho por el...
INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
SUBPROGRAMA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
MENCIÓN EDUCACIÓN INICIAL
Participantes:Mendoza Katiuska
Oviedo Gelly.
Paradas Nelida
Sira FransinneVillalobos Keila.
Facilitadora:
Concetta Coniglione
Sección: 531
Barquisimeto, Junio de 2008
INTRODUCCION
En los últimos años lasinvestigaciones sociales, han adquiridos diversas prácticas, técnicas e instrumentos que permitan alcanzar los objetivos previstos en dichas investigaciones.
Es allí, donde surge la utilización de lo grupal como practica de investigación, por lo tanto los grupos de discusión generan motivaciones de una sociedad para constituir el saber desde la grupalidad.
El grupo de discusión permite formaruna fuerza conjunta de diferentes individuos, que mediante la espontaneidad, dirección e interacción en sus diálogos llevados a cabo por el investigador en reuniones pautadas, pondrán de manifiesto la información necesaria para llevar a cabo la investigación de manera pertinente.
Es importante entonces, conocer acerca de esta practica que nos puede servir como herramienta útil a la hora dequerer obtener información de primera mano de una comunidad, grupo social o grupo de personas de una determinada localidad.
Esta técnica es útil para buscar explicaciones, supone una vía a través de la cual las personas expresan ideas y opiniones; aplicada a la valoración de las condiciones de trabajo será una técnica que permitirá al trabajador expresar sus opiniones acerca de sus condicionesde trabajo y de cómo mejorarlas.
EL GRUPO DE DISCUSIÒN
DEFINICIONES
La definición de discusión de grupos no es precisa, una primera definición puede ser reunión de personas, entre seis y diez, previamente desconocidas entre sí, que hablan de un tema bajo la dirección de otra persona.
En el grupo de discusión se dialoga, se conversa, se habla, se produce, se reproduce un discurso,específicamente se puede decir que:
En este sentido el grupo de discusión puede entenderse como una sofisticada forma de interrogación, si la definición se cierra en el para qué sirve, entonces esta definición se configura como el instrumento para producir datos que serían inaccesibles sin la interacción que se encuentra en el grupo (Morgan, 1991).
Es decir, El grupo de discusión es la construcción de unasituación cuyo objeto es provocar una conducta simbólica, llámese diálogo, discusión, habla, entre otros; como diálogo, es la construcción de un contenido a partir de la construcción de una relación (Scheff, 1990).
Por lo tanto, los grupos de discusión tienden a la apertura y la interacción entre los participantes, partiendo de situaciones sociales comunes.
Es Ibáñez quien ofrece una definiciónmás amplia, expone que un grupo de discusión es un dispositivo analizador cuyo proceso de producción es la puesta de colisión de los diferentes discursos y cuyo producto es la puesta de manifiesto de los efectos de la colisión (discusión) en los discursos personales (convencimiento) y en los discursos grupales (consenso). (Ibáñez, 1994).
Una definición que, separando lo que es dicho por el...
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