El hecho cientifico



Universidad Americana


Escuela de Educación
Bachillerato en ciencias de la educación con énfasis en la enseñanza de los Estudios Sociales

Curso deTendencias de la Educación con enfoques históricos y geográficos




Nombre del estudiante:

Cinthya Jiménez Padilla


Nombre del profesortutor:
Luis Fernando Solórzano Porras










Con la leída de las lecturas aprendí muchos significados muy importantes en elárea de la educación de los siguientes términos: hechos, métodos, teoría, ciencia, historia. Como cada uno de ellos conlleva al otro, como ha evolucionado la humanidad en ciencia y tecnología a travésde la historia.

Un hecho es un conocimiento científico algo que ya está consumado, que ya está listo, un acontecimiento que ya se realizó o está por realizarse o ocurre en este momento de lahistoria. Nos puede ocurrir individualmente, a un pueblo, país, o grupo de personas. Ocurren hechos todos los días y a cada instante, cambian nuestra vida, y la de historia.

Hechos que han marcado lahistoria del mundo pueden ser: guerras, atentados terroristas, fenómenos naturales entre otros.
Hay diferentes tipos de hechos: científicos, periódicos, sociales, jurídicos.
Un ejemplo de hechohistórico es cuando en Estados Unidos cayeron las torres gemelas, este hecho nunca se olvida en las mentes de los que lo vivimos.


Los hechos nos conduce a un método y posteriormente a una teoría que es laque nos va conducir a el porque ocurrió este hecho y la ciencia se puede encargar de esclarecer los hechos.
La ciencia desde los diferentes ámbitos, es la que nos ha permitido avanzar en nuestracivilización, hacernos la vida más fácil y conseguir nuestros objetivos. La ciencia es conocer el mundo que nos rodea para beneficio de todos reuniendo hechos, hipótesis, teorías mediante la aplicación...