El hombre en busca del sentido - Viktor Frankl



Modulo: “Introducción a la Filosofía”


Trabajo Práctico Nº 1 “El Hombre en busca de sentido” de Viktor Emile Frankl










Introducción:
La Segunda Guerra Mundial fue el conflicto armado más grande y sangriento de la historia mundial, en el que se enfrentaron las Potencias Aliadas y las Potencias del Eje, entre 1939 y 1945. El libro trata de la visión que tiene unpsiquiatra, Viktor Frankl, donde estuvo inmerso en un campo de concentración, sobre la existencia y meta del hombre en la vida. Relata los efectos físicos, morales y psicológicos que dejaron en las personas en su “estadía” y la experiencia que le llevó al descubrimiento de la Logoterapia, la cual consistió en tres años de internamiento en campos de concentración, en los que Frankl perdió además a sufamilia.
El contexto histórico que está escrito el libro es durante la 2da. Guerra mundial que empezó como un conflicto europeo pero que tuvo tal fuerza que para 1942 todos los continentes estaban participando en esta cruel batalla llevadas a cabo en Europa, más precisamente en Alemania bajo el mando de Adolfo Hitler que odiaba a los judíos por razones personales pues al parecer los judíos dañaronsu infancia y marcaron el resto de su vida, teniendo la posibilidad los intento aniquilar a toda costa y varios fueron asesinados y llevados a campos de concentración, en uno de estos Frankl.
Los reclusos tuvieron que pasar tres etapas como relata el autor, estas son: internamiento en el campo, la vida en el campo y después de la liberación. Cada etapa está caracterizada por una serie deacontecimientos que la hacen ser simplemente diferente de las otras. Las emociones y el estado psicológico de los prisioneros son sumamente complejas en cada etapa y dignas de reflexión.
Internamiento en el campo
Todos los prisioneros fueron transportados al primer campo en tren. Cuando estos se encontraban en el tren sentían una cierta esperanza de que pudieran volver a sus casas. Al llegar al campodividieron a los hombres y mujeres, a los que iban a llevar a la cámara de gas, y a los que iban dejar con vida, después de esta selección, los lavaron y les quitaron todo lo que poseían. Tenían que dormir en literas, no se lavaban con mucha frecuencia, ni se cambiaban de ropa en meses. Para ellos era una situación muy angustiosa.
La vida en el campo
Los prisioneros empezaban a sentir una ciertaañoranza por su familia y por su hogar. Los castigos se repetían con frecuencia, así es que ya los prisioneros no sentían piedad u horror. Los sentimientos y las emociones empiezan a desaparecer. Los prisioneros deseaban que se acabara el día, ya que por la noche venían los sueños que por malos que fuesen, serían mejores que la realidad que tenían que sufrir. En el campo no les daban casi comida yse notaba claramente la desnutrición que tenían. Los pensamientos de los prisioneros eran básicamente la esperanza de libertad. Los temas de conversación entre prisioneros se basaban en política y creencias religiosas. En el campo de concentración todos los prisioneros se conformaban con muy poco, ya que tenían que estar satisfechos de estar aún con vida. No podían disfrutar ni de la soledad,porque siempre estaban vigilados por los guardias. Muchos de los prisioneros pensaban en planear la fuga, añoraban la libertad. El hambre y la falta de sueño empezaban a ser un problema. La preocupación que más les importaba era que si sobrevivirían al campo de concentración. La influencia más deprimente era el tiempo que iba a durar el encarcelamiento. En un campo de concentración, el prisionero quepierda la Fe, está condenado. El sentido de la vida en un campo de concentración era luchar contra la muerte o del sentimiento de querer que llegue la muerte. La psicología de los guardias del campamento era: En 1º lugar: existían guardias sádicos, en 2º lugar: guardias muy severos y en 3º lugar: los sentimientos de los guardias que habían sido testigos de las brutales palizas del campo....