El Humanismo Y La Educación En La Nueva España
Páginas: 2 (492 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2012
EL HUMANISMO Y LA EDUCACIÓN EN LA NUEVA ESPAÑA.
En el siguiente texto daré una breve explicación de la comprensión que logre de la lectura “El humanismo y la educación en la nueva España” en la cualnos dice que existieron diferentes tipos de doctrinas.
Doctrina de los niños en los patios de las iglesias.
En esta nos dice que se miraban y consideraban las cosas conforme a la calidad ynecesidad de cada una de ellas en donde no conviene que no sean instruidos los hijos de los labradores y gente plebeya y que cada día al amanecer se juntaban en los patios de las iglesias.
Doctrina de lasescuelas.
En esta doctrina era común edificar escuelas dentro del circuito que tienen los frailes y pegadas con las iglesias a la parte norte donde se juntaban los niños hijos de los principales ydespués de aprender la doctrina cristiana se les enseñaba a leer y escribir.
Cantores y Menestriles.
Eran llamados Menestriles a los encargados de los menesteres o servicios del convento, en una capillade estas suele haber ordinariamente quince o diez y seis indios, que por lo menos son menester, por que ellos tienen voces flacas y no suenan si no es en alguna magnitud.
Doctrinas de los domingos yfiestas.
En los domingos y fiestas de guarda se tiene este orden, amaneciendo se juntan los indios en el patio de la iglesia y los que no asistían eran sometidos a media docena de azotes sobre laropa.
ORDENANZAS
Estas ordenanzas fueron solicitadas por los maestros de primeras letras concebidas por el virrey conde de monterrey, y estuvieron vigentes hasta la época colonial.
1. Primeramenteque para que se examinen los que no fueren examinados para poder tener su escuela.
2. Item, el que hubiere de ser maestro, no ha de ser negro ni mulato ni indio y siendo español ha de darinformación de cristiano viejo de vida y costumbre.
3. Item, el que hubiere de usar el dicho arte ha de saber leer romance en libros y cartas misivas.
4. Item, que ha de saber el que se hubiere de...
En el siguiente texto daré una breve explicación de la comprensión que logre de la lectura “El humanismo y la educación en la nueva España” en la cualnos dice que existieron diferentes tipos de doctrinas.
Doctrina de los niños en los patios de las iglesias.
En esta nos dice que se miraban y consideraban las cosas conforme a la calidad ynecesidad de cada una de ellas en donde no conviene que no sean instruidos los hijos de los labradores y gente plebeya y que cada día al amanecer se juntaban en los patios de las iglesias.
Doctrina de lasescuelas.
En esta doctrina era común edificar escuelas dentro del circuito que tienen los frailes y pegadas con las iglesias a la parte norte donde se juntaban los niños hijos de los principales ydespués de aprender la doctrina cristiana se les enseñaba a leer y escribir.
Cantores y Menestriles.
Eran llamados Menestriles a los encargados de los menesteres o servicios del convento, en una capillade estas suele haber ordinariamente quince o diez y seis indios, que por lo menos son menester, por que ellos tienen voces flacas y no suenan si no es en alguna magnitud.
Doctrinas de los domingos yfiestas.
En los domingos y fiestas de guarda se tiene este orden, amaneciendo se juntan los indios en el patio de la iglesia y los que no asistían eran sometidos a media docena de azotes sobre laropa.
ORDENANZAS
Estas ordenanzas fueron solicitadas por los maestros de primeras letras concebidas por el virrey conde de monterrey, y estuvieron vigentes hasta la época colonial.
1. Primeramenteque para que se examinen los que no fueren examinados para poder tener su escuela.
2. Item, el que hubiere de ser maestro, no ha de ser negro ni mulato ni indio y siendo español ha de darinformación de cristiano viejo de vida y costumbre.
3. Item, el que hubiere de usar el dicho arte ha de saber leer romance en libros y cartas misivas.
4. Item, que ha de saber el que se hubiere de...
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