El Idioma

El Idioma

Hoy tengo la difícil terea de dirigirme al Cuerpo Legistativo y a los Maestros del Sistema Público del país. He sido nombrada Secretaria de Educación y creo haber llegado al puestos por mis meritos y formación academica. Mi trayectoria académica se inicia en los salones de nuestras escuelas públicas por doce años de los cuales atesoro hermosos recuerdos. Mis estudios universitariosfueron realizados en nuestra Universidad, Recinto de Rio Piedras ,donde hice mi bachillerato y maestria en Pedagogía. Esta es una gran oportunidad llena de retos, que pondran a prueba mi educación, valores, creencias, y experiencia. Entiendo que estoy preparada para aceptar la responsabilidad que conlleva tener en mis hombros la educación de nuestros niños y adolecentes.
Al iniciar use la palabradifícil tarea, no porque para mi resulte difícil el cargo , sino porque es difícil lo que tengo que decir. Debemos iniciar por quitar la politica de la educación en nuestro país. Con esto quiero decir que la educación debe estar libre de banderas, ideologias e interes politicos. El único fin debe ser una enseñanza de calidad que brinde a nuestros hijos la herramientas de un mejor futuro.
Aunquenuestras circunstancias políticas son importantes no deben ser el objetivo principal del de enseñanza. Es por eso que debemos volver al 1898, hecho histórico conocidos por todos , el dominio de Estados Unidos en nuestra naciente nación. Es aquí donde iniciamos el tema difícil debido a que mi audiencia , es decir el cuerpo legislativo esta dominado por legisladores estadistas, a quienes no leagradara lo que les voy a decir.
El dominio o invación americana en 1898 es el inicio de la muerte de nuestro sistema de educación y peor aun la agonia de nuestra lengua. Por antipatico que suene nuestro idioma inicio su camino a la muerte con la llegada de los norteamericanos a la isla. Nuestro naciente sistema de educación sufrio grandes transformaciones al ser implantado el sistema del imperiodominante. Fue trastocado y mutilado nuestro sistema educativo bajo el objetivo de americanizarnos. Para la nación dominante la visión era que nos estaba ayundando y brindando un mejor futuro. Pero ese objetivo no seriá real al pasar de los años.
El primer paso se dio en 1902 se impuso la Ley de Idioma donde se imponia el ingles como idioma oficial, quedando en un segundo nivel el idioma español.Con esto se inicio tambíen la implantación de valores y constumbres americanas.
Nuestro sistema de educación paso por varios cambios significativos , los niños no dominaban bien el idioma vernaculo (el que usan en su casa, en el parque y para todo en su vida diaria) cuando se veian obligados aprender una lengua extranjera.
Pero nuestra lengua daba la dura batalla y se resistia a morir, asi comosufrio cambios bajo los dominios romanos, godos y arabes, donde resistio , se modifico se nutrio pero sobrevivio.
Un pueblo que no es educado en sus constumbres, en su historia , en sus tradicones y en su idioma de origen esta condenado al fracaso porque pierde su identidad. Esto era y es lo que pasa en nuestro sistema de educación pública que cambia cada cuatro años y se adapta al partido depoder.
Tengo una anecdota que contar, con la visista del Papa a Cuba todos los medios de comunicación se concentraron en dicha noticia. Las camaras de todo el mundo estaban enfocadas en Cuba y el Papa. Una de nuestras reporteras Yolanda Velez Arcelai que se encontraba cubriendo el evento, se encontro con un niño de algunos 9 años en la calle, como parte de su trabajo periodístico entrevisto alniño sobre la visita del Papa y para cerrar la entrevista le pregunta, sabes algo de Puerto Rico , a lo que el niño le contesta si, Puerto Rico es una colonia de Estados Unidos y es la patria de Pedro Albizus Campos. Esa contestación ilumino el rostro de la periodista y a mi, lo cual me hizo pensar que ese mocoso sabe más que cualquier niño de este pais.
Esto nos lleva a pensar, que esta...