el jefe iba descalzo


1era clase
1) ¿Qué es desarrollo?
Cambios que con el tiempo se producen en la estructura, el pensamiento u la conducta de una persona como resultado de influencias biológicas y ambientales.
2) ¿Qué es psicología­?
Es la ciencia de la conducta y de los procesos mentales.
3) Establezca 10 diferencia de psicología del desarrollo.
I. Según Morris: “estudia los procesos y cambios que tienenque ver con el desarrollo físico y mental de los seres humanos, desde el periodo prenatal, pasando por la infancia , adolescencia y la madurez hasta la senectud.”
II. Psicología del desarrollo puede definirse como el estudio de los cambios ocurridos en la conducta humana fruto del desarrollo.
III. La psicología del desarrollo es una rama de la psicología que estudia los cambios conductuales ypsicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando de describirlo y explicarlo en relación con el propio sujeto, así como en relación con las diferencias que existen entre ellos; a fin de poder llegar a predecir los comportamientos y, como dirían los teóricos del ciclo vital, optimizar el desarrollo.
IV.Según Pilar cantero Vicente en el libo Psicología del Desarrollo humano: del nacimiento a la vejez: “La psicología del desarrollo humano, también denominada psicología evolutiva, es definida como el cambio psicológico sistemático que se produce a lo largo de la vida.”
V. Según IJ Navarro Soria Se ocupa de los procesos de cambio psicológico que ocurren a las personas a lo largo de su vida. Susobjetivos principales consisten en describir los cambios psicológicos y tratar de explicar por qué ocurren, así como dar razón de las diferencias existentes entre unas personas y otras, y sentar las bases para distintos tipos de intervención.
VI. Según Diane Papalia “Estudio científico del cambio y la estabilidad durante el ciclo de vida humana.”
VII. La psicología del desarrollo estudia las constanteso cambios normativos y no normativos, cualitativos y cuantitativos, evolutivos e involutivos, que va experimentando el comportamiento humano desde la concepción hasta la muerte, como resultado de la interacción de factores biológicos o madurativos y de factores ambientales pasados y presentes.
VIII. Psicología del Desarrollo, Es la corriente de la psicología que se encarga del análisis de lasmodificaciones en la psiquis y en la conducta a través del tiempo. Esta disciplina abarca el periodo que comienza con el nacimiento del individuo y finaliza con su fallecimiento, estudiando los diversos contextos para explicarlos en función de la persona.
IX. Es una rama de la psicología que estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desdesu concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando de describirlos y explicarlos en relación con el propio sujeto, así como en relación con las diferencias que existen entre ellos; a fin de poder llegar a predecir los comportamientos y, como dirían los teóricos del ciclo vital, "optimizar el desarrollo".
X. Es el estudio del desarrollo puede definirse como la rama delconocimiento que se ocupa de la naturaleza y la regulación de los cambios estructurales, funcionales y conductuales significativos que se manifiestan en los seres humanos durante el crecimiento y la maduración.
4) A partir del siglo vital, enumere las etapas del desarrollo ¿cuáles son?
Periodo prenatal
Infancia
Periodo prescolar
Niñez media
Adolescencia
Juventud o adultez temprana
Madurez o adultezmedia
Vejez o adultez tardía
5) ¿A partir de qué momento se forman la vida de un individuo?
Desde la concepción.
6) Describe en qué periodo se forma cada órgano del cuerpo del embarazo.
3 semanas: Corazón y sistema nervioso central
4 semanas ojo, brazos y pes
6-7 semanas oído dientes
7-8 semanas paladar
8-12 semanas genitales externos
20-36 semanas cerebro
7) ¿A qué...