el jhon
*portada de primer bimestre
*dibujo sobre algo que nos llame la atención en el libro sobre el bloque
*temario
*aspectos generales
*fuentes de la historia
*ciencias auxiliares de la historia
*tarea (poner que año pertenece a cada siglo del 1 al 21
*evolución del hombre
*civilizaciones agrícolas
*civilizaciones de la antigüedad
*como convertir deaños a siglos
*división de prehistoria e historia
*características de civilizaciones agrícolas
*civilizaciones del mediterráneo
*cuadro comparativo (Grecia y roma)
*edad media
*pirámide social de la edad media
*dibujo de un castillo medieval
*cuadro sinóptico de la edad media al inicio del mundo moderno
*línea del tiempo
*el contexto de Asia y Europa
*18 dibujos de especies
*fin delorden medieval y consolidación de los apartados nacionales (España, Inglaterra, Francia y Rusia)
*portada 2 bim
*collage dibujos a mano
*temario
*mapa mental de las monarquías de los estados nacionales
*examen
*humanismo
*mapa conceptual de la renovación cultural y resistencia en Europa
*aportaciones científicas (cuadro)
*frases sobre una lectura pág. 45
*mapa conceptual del renacimiento*reforma y contrarreforma
*mapa conceptual de la expresión de un mundo globalizado
*los virreinatos de nueva España y Perú
*riquezas de las expresiones artísticas de los siglos 16-18
*anotaciones especificas ordenadas en números del 1 al 6 sobre el barroco, churrigueresco, y el arte islámico, chino y japonés
*oraciones inventadas sobre palabras de el libro pág. 60 act.no.5
*ensayo sobre unapregunta act.6 pag60
*panorama del periodo
*5 conceptos
*cuestionario de 30 preguntas
*pensamiento ilustrado
*dibujo de una enciclopedia
*breve. Información sobre John Locke, Rousseau, monlesquieu y voltare
*la guerra de los siete años y modernización de las administraciones
*mapa conceptual
*revoluciones liberales
*independencia de las 13 colonias en América
*dibujo de una tipo casitacon información de las 13 colonias
*frases, transformadas con números
*causas de la independencia de las 13 colonias
*desarrollo de las independencia de estados unidos
*la revolución francesa pirámide
*causas de la revolución francesa
*la nueva geografía política y económica
*apunte pág. 77-84
*cuadro sinóptico de las guerras napoleónicas
*portada 3 bloque
*temario
*collage dibujos sobreel 2 bloque a mano
*independencias hispanoamericanas
*examen
*causas de las independencias hispanoamericanas
*movimiento de independencia (México)
*esquema de Arcoíris (iniciación de la independencia de México)
*apunte sobre la 2da etapa de la independencia de México
*apunte sobre la 3ra etapa de la independencia de México
*esquema de arcoíris (resistencia)
*esquema arcoíris sobre laconsumación
*la independencia de América del sur y la independencia de Brasil
*formulario sobre la conspiración de Querétaro 5 preguntas
*Cuadro sinóptico sobre la restauración de Europa
CIVICA
1 Mi árbol familiar
2 Mis cualidades y defectos
3 Quién soy?
4 Formación cívica y ética
5 Los valores FERNANDA
6 Anti valores FERNANDA
7 Formación cívica FERNANDA
8 Formaciónética FERNANDA
9 Características de una persona con ética FERNANDA
10 Mapa conceptual la formación cívica y ética
11 Cualidades de mis compañeros
12 Defectos de mis compañeros
13 Hoja de color con una cualidad
14 La sociedad
15 Quienes integran la sociedad?
16 Mis sentimientos y emociones
17 Hoja de color " yo soy" LEONARDO JUAN OCTAVIO
18 Reglas y normas en la vida cotidianaOCTAVIO FERNANDA INC.
19 Problemas sociales que hay en mi colonia, fraccionamiento o condominio LEONARDO
20 Problemas en el mundo LEONARDO
21 Problemas de México LEONARDO
22 Problemas e Qro LEONARDO FERNANDA
23 Problemas en mi familia
24 Hoja de color " a mí me gusta...." TODOS
25 Ficha resumen sobre las capacidades
26 Ficha reglas en la escuela
27 Ficha reglas en mi familia
28 Ficha...
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