El joven Místico

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación superior
Universidad del Zulia
Facultad de Humanidades y Educación
Mención: Biología
Cátedra: Practica Profesional lll
Profesora: Flor Cristalino

EL JOVEN MÍSTICO
(Informe sobre el desempeño y experiencias de mi práctica profesional lll)


Bachiller: Kenny Gómez
C.I: 19.450.485


13 de Febrerodel 2013, Maracaibo edo. Zulia

Introducción

Hola estimado lector, por medio del presente cuento lo que se busca es activar tu imaginación y crees tu propia noción de las vivencias y experiencias de lo que fue mi vida durante todo el tiempo que curse la materia Practica Profesional lll, hacerte saber de mis pensamientos, afecciones, filosofía, momentos alegres y no tan alegres, es menesterdecir que aunque como toda materia tiene una duración de unos pocos meses indudablemente nos llena de muchas emociones y sentimientos quizá aun mas que todo lo que llegamos a sentir en todo el desarrollo de lo que fue nuestra formación docente y humanística esto quizá por el hecho de que representa una etapa decisiva para muchos, personalmente pienso que mas que un informe leerás un desahogo deexperiencias, emociones y apreciaciones personales de lo que fue y ha sido uno de los procesos de transición mas importante de mi vida, todo envuelto en un maravilloso cuento cuyo personajes hacen alusión a todo lo expresado anteriormente, una historia narrada en un contexto ficticio inclusive algunos de los personajes también lo son y que expresa mi relación con amigos, alumnos, compañeros declases, profesores y familiares, el uso de drogas y el efecto o impacto que tuvieron en todo lo que fue mi desenvolvimiento como profesor de biología de 5to en el plantel Luis Beltrán Ramos. A continuación les hablo de la vida de un joven estudiante de ciencias y artes místicas que se encuentra cerca de obtener su titulo como maestro místico, pero en el camino se topa con una serie de problemasexistenciales y malas decisiones y que pondrán en peligro su salud física y mental además de la hermosa relación que tienes con sus seres queridos.

Recomendación
Mis recomendaciones en el ámbito personal son dejar los problemas a un lado y afianzar los lazos familiares y de amistad ya que un docente cuya mente está en los problemas no imparte la educación como debería ser aun si los problemas soneconómicos, sociales, familiares etc. Otra cosa es dejar a un lado el amor a lo material y al dinero ya que esto probablemente lleve a la frustración económica, todo docente debe estar consiente que la educación en Venezuela no es muy bien pagada y una vez tomada la decisión de educar se debe impartir la educación con vocación, ética y amor. Desde el punto de vista profesional recomiendo a tododocente que se evalué constantemente a si mismo de modo que pueda estar consiente de sus habilidades y destrezas pero también de sus fallas y debilidades, que adopte la reinvención como estilo de vida, actualizando sus conocimientos y técnicas de enseñanza, y por ultimo pero no menos importante, que ame su profesión y que eduque con el corazón de modo que disfrute lo que hace para no caer en lafrustración y ser infeliz.



El joven místico

En una época de decadencia donde el amor desenfrenado por el dinero vale más que el amor por las personas y donde poca atención se le da a los momentos simples de la vida nace un joven guerrero místico, enamorado de la vida y aferrado a sus principios y filosofía que camina por un mundo de mañana borroso, este joven responde bajo el nombre deKerman y es un habilidoso estudiante de ciencias y artes místicas que muy pronto se convertirá en maestro místico. El joven Kerman se prepara para dicha profesión en la prestigiosa escuela para maestros de las ciencias y misticismo Bright Window (ventana luminosa) ubicada en la región donde nació, al norte de solsengarth a pocos minutos de la humilde casa que lo vio crecer y convertirse en el joven...