El Lenguaje Radiofónico

Páginas: 4 (767 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2015
El cine, la radio o la televisin tienen reglas, tiene cdigos de expresin, y sus discursos estructuran unos lenguajes. El perfeccionamiento de la tcnica no es suficiente para hacer de l un verdaderolenguaje si no hubiera realizado poco a poco un inventario de la naturaleza misma de los sonidos que transmite (voz, ruidos y msica), de su propio valor y del valor de su mezcla, de la funcionalidad desus relaciones y de la eficacia de su utilizacin. Existe lenguaje cuando hay un conjunto sistemtico de signos que permite un cierto tipo de comunicacin. La funcin comunicativa del lenguaje implica elcdigo o repertorio de posibilidades para producir unos enunciados significantes y el mensaje o variaciones particulares sobre la base del cdigo. Pero la comunicacin slo es posible cuando elrepertorio de elementos del que toma forma y organizacin la secuencia de signos que constituye el mensaje es conocido tanto por el emisor como por el receptor. A travs de la reiteracin del hbito rutinario deconsumir pelculas o programas, las audiencias aprenden a leer el mensaje y decodifican el mensaje pero ignoran las claves de su produccin aprender a hablar los lenguajes modernos supone un procesomucho ms complejo, especialmente por la incorporacin al repertorio de elementos de la nocin tecnologa. Esto implica que un mensaje es alguien interpretando un mensaje. Cuanto ms comunes y consensuadasestn las estrategias de produccin de significado, de codificacin y desciframiento, ms eficaces sern los mensajes en la comunicacin emisor-receptor. En el principio, cuando este medio fue creado para ladifusin de informacin a un pblico lejano y heterogneo. El mensaje sonoro de la radio era nicamente transmisor del lenguaje verbal de la comunicacin pblica o interpersonal. Con el desarrolla tecnolgicode la reproduccin sonora se vio el contexto imaginativo que determinaba una manera nueva de escuchar creando paisajes sonoros por lo que nacieron nuevos cdigos y nuevos repertorios. Asignamos la...
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