El Libro De Viaje De...
Páginas: 2 (397 palabras)
Publicado: 29 de julio de 2012
EL LIBRO DE VIAJE DE …………….
Fundamentación
Este proyecto surge con la intención de crear un nexo entre las familias y el jardín. A través del LIBRO DE VIAJE, las familias podrán contarnosactividades que realizan y comparten en familia.
Los/as niños/as podrán llevarse al muñeco y hacerse responsables (junto a sus familias) del cuidado del mismo, compartiendo diferentes tipos de actividades,como el descanso, una salida, etc. Al regresarlo podrán contar al resto del grupo sus sensaciones y experiencias, las cuales también serán compartidas a través del LIBRO DE VIAJE.
Inicio yduración del proyecto:
El libro de viaje de ……………….. comenzará a recorrer las casas durante la primer mitad del ciclo lectivo (inicio finalizado periodo de adaptación y finalizando una semana antes delprimer receso por vacaciones).
Objetivos:
Que los/as niños/as:
• Se interesen en el acercamiento a la lectura como medio de diversión y como fuente de información.
• Sean responsables en elcuidado del muñeco.
• Incrementen su vocabulario.
Contenidos:
• Verbalización de sus emociones o sensaciones
• Participación activa en la escucha, pidiendo detalles y haciendo comentariosDesarrollo:
Todos los días un/a niño/a llevará el muñeco a su casa, junto con su bolsa o mochila que contendrá el libro de viaje y lo regresarán al jardín al día siguiente.
En el cuaderno o LIBRO DEVIAJE las familias podrán hacer algún comentario de la experiencia, como contar si les gustó o no cuidar al muñeco, que actividades hicieron, sus emociones, sensaciones, adivinanzas, o lo que deseencompartir con el resto de la sala y sus familias.
Actividades:
• Confección del muñeco: en la última semana del período de inicio (también denominado periodo de adapatacion), los niños rellenarán elmuñeco y entre todos elegirán un nombre
• Para dar inicio a la recorrida por los hogares, se invitará a las familias a participar del cierre del período de inicio y se les presentará al muñeco....
Fundamentación
Este proyecto surge con la intención de crear un nexo entre las familias y el jardín. A través del LIBRO DE VIAJE, las familias podrán contarnosactividades que realizan y comparten en familia.
Los/as niños/as podrán llevarse al muñeco y hacerse responsables (junto a sus familias) del cuidado del mismo, compartiendo diferentes tipos de actividades,como el descanso, una salida, etc. Al regresarlo podrán contar al resto del grupo sus sensaciones y experiencias, las cuales también serán compartidas a través del LIBRO DE VIAJE.
Inicio yduración del proyecto:
El libro de viaje de ……………….. comenzará a recorrer las casas durante la primer mitad del ciclo lectivo (inicio finalizado periodo de adaptación y finalizando una semana antes delprimer receso por vacaciones).
Objetivos:
Que los/as niños/as:
• Se interesen en el acercamiento a la lectura como medio de diversión y como fuente de información.
• Sean responsables en elcuidado del muñeco.
• Incrementen su vocabulario.
Contenidos:
• Verbalización de sus emociones o sensaciones
• Participación activa en la escucha, pidiendo detalles y haciendo comentariosDesarrollo:
Todos los días un/a niño/a llevará el muñeco a su casa, junto con su bolsa o mochila que contendrá el libro de viaje y lo regresarán al jardín al día siguiente.
En el cuaderno o LIBRO DEVIAJE las familias podrán hacer algún comentario de la experiencia, como contar si les gustó o no cuidar al muñeco, que actividades hicieron, sus emociones, sensaciones, adivinanzas, o lo que deseencompartir con el resto de la sala y sus familias.
Actividades:
• Confección del muñeco: en la última semana del período de inicio (también denominado periodo de adapatacion), los niños rellenarán elmuñeco y entre todos elegirán un nombre
• Para dar inicio a la recorrida por los hogares, se invitará a las familias a participar del cierre del período de inicio y se les presentará al muñeco....
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