El Lugar De La Geografía Capitulo V

LA geografía regional fue la base de la enseñanza e investigación entre la decadencia del determinismo a fines de la década de 1940. 1950 ocasionó criticas importantes dirigidas hacia el concepto regional, principalmente éntrelos estudios regionales y sistemáticos, si la geografía se ocupaba de lo exclusivo o lo general, entre descripción y explicación.
Nació una disciplina nueva, que encontróun tipo concreto de metodología y no era especifica. La “revolución cuantitativa” aspiraba a una ciencia explicativa basada en la verificación de teorías y en la elaboración de leyes.

El transito de la geografía regional.
Una dificultad de la geografía regional era el escaso acuerdo en que debía plasmarse. Entre 1939 y 1945, la guerra ofreció una oportunidad para que los geógrafosproporcionaran información militar.

Los geógrafos en la guerra

Las necesidades de los países de contar con mapas de donde se libraban las batallas, significaba que los geógrafos fuesen empleados en la Dirección de Topología Militar y en los Servicios de Inteligencia Naval. Los manuales resultantes redactados por geógrafos, eran geografías regionales de las zonas en guerra, con la geografía física,historia, demografía y geografía económica En Gran Bretaña, los Estados de Uso del la Tierra ofrecieron una base para la producción agrícola durante la guerra y planificación urbana y rural posterior.
King (1959) observo . En contraste los geógrafos americanos proporcionaron datos sobre muy pocas o ninguna parte del mundo, su fracaso fue la incapacidad de trabajar con fuentes en idiomasextranjeros. Stone (1979) “La Segunda Guerra Mundial fue lo mejor que le ocurrió a la geografía desde el nacimiento de Estrabón”.
En Alemania los geógrafos participaron en actividades políticas y militares durante 1930 y 1940. El auge de la geopolítica proporciono la unión entre la obra de Ratzel y prosperidad del estado nazi. Los geógrafos fundamentalmente planificaron asentamientos.

Problemas dedefinición.

Los estudios sistemáticos, acompañados de debates sobre regiones con personalidad propia. Gilber (1960) “la región es entidad independiente”. Kimble (1951) “ las regiones no existen en la realidad”
Paterson identificaba 4 problemas en la practica de la geografía regional:
1.- la imposibilidad de ofrecer una descripción eb forma verbal.
2.-Elproblema de un nivel de generalización.
3.- Escasez de estudios.
4.- Limitada innovación.
Lo específico y lo general: las regiones y los sistemas

Muchos geógrafos regionales veían la disciplina como una ciencia. Hall “la contribución a la ciencia es el reconocimiento del aspecto variable de la Tierra, la cual tiende a dividirse en áreas mas o menos similares.”El problema era que la forma de ciencia empírico-analítica aspiraba a enunciar leyes, en lugar de descripciones únicas.
Windelband y Rickert, sugerían que la realidad era infinita y que, debían crear conceptos racionales con sus mentes finitas. Windelband (1980) afirmo dos clases de ciencias empíricas “lo general en forma de ley de la naturaleza” y “lo particular definidas históricamente”Windelband presento 2 términos para describir este pensamiento científico: “nemotécnico e ideográfico”.
La geografía regional se centraba en lo específico, la geografía sistematica se ocupaba de lo general. En las obras de Humboldt y Riter, el primero pretendía emplear un enfoque sistemático, el segundo se centraba en análisis regionales. Ambos consideraban los dos enfoques como integrantes de unadisciplina geográfica global.
Hartshore sostenía que estos dos aspectos del conocimiento científico están presentes en todas las ramas de la ciencia.
Hartshore (1959) Define que la geografía es en parte nomotecica y en parte ideográfica.
Hartshore(1939) afirma que hasta el S. XIX la geografía, estaba limitada al estudio de lo único. Sin embargo si esta se conformase con las características...