CAPITULO V

CAPITULO V
ESTRUCTURACÓN DEL MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL DE REFERENCIA
Luego del planteamiento del problema y sus objetivos, es que surge la fundamentación teórica y empírica al mismo tiempo. Lo que nos lleva a analizar y exponer los elementos más relevantes que se consideren para guiar el proceso de investigación.
La integración del marco teórico, de acuerdo con la teoría marxista, quedacomprendido en la sustentación teórica del problema. La presentación de las teorías debe manejarse en la perspectiva de la investigación aplicada, conjuntamente con información, ideas, experiencias con respecto al Marco Conceptual.
La concatenación lógica de los aspectos teóricos y conceptuales permitirá fundamentar la hipótesis, eso es la variable dependiente.
Si ya se cuenta con una idea de posiblesvariables independientes a utilizar en la elaboración de hipótesis, el marco teórico y conceptual permitirá al investigador precisar la forma de relación de dichas variables con las variables dependientes.
Esta unión de elementos permitirá realizar un análisis teórico del problema para:
a). Dirigir los esfuerzos hacia la obtención de datos suficientes y confiables para poder comprobar la hipótesis.b). Marcar los lineamientos para la organización de los datos que se recopilen en el trabajo de campo.
c). Orientar el análisis y la interpretación de los datos.
d). Ubicar correctamente las propuestas de solución que se deriven del estudio.
Gracias al marco teórico y conceptual se adquiere las conexiones con las hipótesis, los métodos a utilizar para llevar a cabo la investigación y selección detécnicas y el diseño de elementos para recolectar y analizar la información.
En el área de la investigación social aplicada se realizan estudios sin contar con un marco teórico de referencia, esto se debe a que las teorías fueron creadas para otro contexto y no son aplicables a nuestra realidad o se fija a un plazo reducido para entregar los resultados de la investigación.
Al hacer a un lado lasustentación teórica, los resultados tendrán un menor rigor científico, más debe tomarse en cuenta que la investigación social empieza a consolidarse en nuestro país como un instrumento para obtener elementos de juicio que sirvan en la toma de decisiones.

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
Para obtener información sobre un mismo problema pueden emplearse métodos y técnicas distintos pero loprincipal es elegir los adecuados.
Los métodos y técnicas son las herramientas metodológicas de la investigación permiten implementar los distintos procesos específicos, dirigiendo las actividades mentales y prácticas hacia la consecución de los objetivos formulados.
El método científico es el camino que se sigue en la investigación. Comprende los procedimientos empleados para generalizar y profundizarlos conocimientos y para demostrarlos rigurosamente.
Solo una investigación llevada en forma metódica nos puede proporcionar claros conceptos de las cosas, hechos y fenómenos.
Los métodos pueden ser generales o particulares. Los primeros son el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción, el experimental y otros. Se ubican dentro de la perspectiva del materialismo histórico y dialécticoque representa una teoría y un método general del conocimiento.
Los métodos particulares son aquellos que cada una de las disciplinas ha desarrollado de acuerdo con sus propias necesidades y limitaciones.
El método se desprende de la teoría, la cual nos indica que “El objeto de estudia tiene tales características y por lo tanto debemos abordarlo de determinada manera (Método)”.
La técnica es unconjunto de reglas y operaciones formuladas para el manejo correcto de los instrumentos, los cuales permite, la aplicación adecuada del método.
El empleo de técnicas en la investigación social no significa que el análisis de los fenómenos sociales sea de carácter funcionalista; la orientación dependerá de la lógica de análisis.
En una investigación debe tenerse cuidado al utilizar las distintas...