el lugar mas bonito del mundo

COMPRENSIÒN GLOBAL
1.- Ordena cronológicamente los siguientes hechos:

…… Juan tuvo un medio hermano
…… Le pidió a la abuela que lo dejase dormir con ella.
…… Fue con la abuelahasta la Oficina de turismo.
…… Después de nacer Juan su padre quería salir por las noches con sus amigos.
…… El lugar más bonito del mundo puede ser cualquiera.

2.- Abre el libroen la página 51, el nombre de este capítulo es “ 4 “.
¿Qué otro título le pondrías?

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3.- Este cuento nos enseña:a.- Que se deben respetar los derechos de los niños.
b.- Que es triste la vida de un niño cuando ha sido abandonado.
c.- Las dos anteriores son correctas.

OBTENCIÒN DE LAINFORMACIÒN
4.- Observa la portada del libro y responde:
¿Quienes serán los personajes que aparecen?
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5.- Marca la alternativa correcta:El lugar donde vive Juan se llama:
a.- San José
b.- San Pablo
c.- San Luis
d.- San Pedro

6.- Juan trabaja de:

a.- vendedor de diarios
b.- comerciante
c.- albañild.- lustrabotas.

ELABORACIÒN DE UNA INTERPRETACIÒN
7.- Marca la alternativa correcta:

Juan se tuvo que ir a vivir con su abuela por qué:
a.- la casa se quemó y se tuvo queir donde la abuela.
b.- sus padres se murieron y él quedó huérfano
c.- su mamà se fue a vivir con otro hombre.

8.- Marca la alternativa correcta:

¿En qué lugar se desarrollala acción de esta historia?
a.- lago
b.- montaña
c.- pueblo



9.- Marca la alternativa correcta:
De la página 56 del libro se extractó el siguiente fragmento:

“Le pedía un amigo mío, Roberto, un huérfano que vive en la calle,…”

La palabra subrayada significa:

a.- que no tiene padres
b.- que no tiene hermanos
c.- que vive con su abuela..