El Maltrato Hacia La Mujer
Páginas: 6 (1395 palabras)
Publicado: 6 de enero de 2013
Unidad II. Ejercitación de operaciones textuales
Tema 3: Operaciones textuales
Actividad: La situación de las mujeres en México: cambios y permanencias
Datos del alumno:
Nombre:
Grupo:
Plantel:
Turno:
Texto: Diana Sheinbaum
Diseño gráfico: Nora Espino*
En 1977 la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas decidió que el día 8 de marzo estaría dedicado a lasmujeres. Desde entonces, en esta fecha se conmemora la lucha histórica que ha emprendido el sexo femenino para romper los esquemas que limitan su desarrollo como ser humano en todos los ámbitos: social, económico, político, educativo, psicológico, espiritual, sexual, entre otros.
A treinta años de la promulgación del Día Internacional de la Mujer, parece importante reflexionar sobre la situación delas mujeres en México, sus cambios y permanencias. Si bien desde los años setenta el sexo femenino vive un proceso gradual de apoderamiento[pic] que se refleja en la activa participación en la vida académica, económica y política, existen todavía severos problemas que lo afectan de manera particular, como son, la violencia de género y la discriminación.
[pic]
En México, en el año 2005, lapoblación femenina era de 53.01 millones, cifra que representa a más del 50% de los habitantes del país que para el mismo año sumaban un total de 103.26 millones.1
Como consecuencia del descenso de la natalidad y la mortalidad a lo largo de los últimos 35 años, se registran grandes transformaciones demográficas que han modificado la distribución por edades de la población femenina. Así, mientrasen 1970 la proporción de mujeres menores de 15 años era mayor que la de otras edades, en la actualidad las jóvenes y adultas (15 a 59 años) alcanza mayor porcentaje entre la población.
Por otra parte, el control de la natalidad a través del uso de distintos métodos anticonceptivos implica una reducción en el número de hijos por mujer: de 6.8 en 1970, a 2.1 en el año 2005. Este hecho contribuye areducir el tiempo que las mujeres dedican a la crianza y el cuidado de los hijos. Mientras que a mediados de la década de los setenta una mujer consagraba 22.2 años de su vida a esta función, para el año 2006 este tiempo disminuyó a 13.6 años. Esta reducción se debe no sólo a la disminución en el número de hijos, sino también a que cada vez en mayor medida las labores en el ámbito doméstico soncompartidas con la pareja.
En el ámbito educativo las estadísticas muestran un avance en la incorporación de las mujeres a la escuela: mientras hace treinta años el porcentaje de las mujeres sin instrucción era de 35%, para el año 2000 se redujo a 11.7%. Por otra parte, a lo largo de este periodo también se incrementó el número de mujeres entre 6 y 14 años que acuden a la escuela. A inicios dela década de los setenta representaban el 63.2%, en el año 2000 91%. Con respecto a la educación superior, en 1969 las mujeres representaban el 17% de la matrícula, para el año 2000 constituían el 50%. Esto significa que en las tres últimas décadas del siglo XX se triplicó la población femenina en la educación superior.
En cuanto a la participación de las mujeres en el mercado laboral puededecirse que en el transcurso de los años aumentó de manera significativa el porcentaje de la población femenina económicamente activa. Mientras que en los años setenta, la tasa de participación de las mujeres de 12 años o más era de 16% y estaba comprendida sobre todo por mujeres solteras que realizaban labores más relacionadas con el sector terciario tales como: secretarias, enfermeras, maestras,meseras y trabajadoras en servicios personales[pic] 2; para el año 2004 el porcentaje de mujeres en el mercado representaba el 37.5% y estaba formado por personas entre los 25 y 39 años que trabajan en el sector servicios y en el comercio.3
La importancia de las mujeres en la economía se aprecia asimismo en el aumento del porcentaje de hogares sostenidos económicamente por mujeres: en el año...
Tema 3: Operaciones textuales
Actividad: La situación de las mujeres en México: cambios y permanencias
Datos del alumno:
Nombre:
Grupo:
Plantel:
Turno:
Texto: Diana Sheinbaum
Diseño gráfico: Nora Espino*
En 1977 la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas decidió que el día 8 de marzo estaría dedicado a lasmujeres. Desde entonces, en esta fecha se conmemora la lucha histórica que ha emprendido el sexo femenino para romper los esquemas que limitan su desarrollo como ser humano en todos los ámbitos: social, económico, político, educativo, psicológico, espiritual, sexual, entre otros.
A treinta años de la promulgación del Día Internacional de la Mujer, parece importante reflexionar sobre la situación delas mujeres en México, sus cambios y permanencias. Si bien desde los años setenta el sexo femenino vive un proceso gradual de apoderamiento[pic] que se refleja en la activa participación en la vida académica, económica y política, existen todavía severos problemas que lo afectan de manera particular, como son, la violencia de género y la discriminación.
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En México, en el año 2005, lapoblación femenina era de 53.01 millones, cifra que representa a más del 50% de los habitantes del país que para el mismo año sumaban un total de 103.26 millones.1
Como consecuencia del descenso de la natalidad y la mortalidad a lo largo de los últimos 35 años, se registran grandes transformaciones demográficas que han modificado la distribución por edades de la población femenina. Así, mientrasen 1970 la proporción de mujeres menores de 15 años era mayor que la de otras edades, en la actualidad las jóvenes y adultas (15 a 59 años) alcanza mayor porcentaje entre la población.
Por otra parte, el control de la natalidad a través del uso de distintos métodos anticonceptivos implica una reducción en el número de hijos por mujer: de 6.8 en 1970, a 2.1 en el año 2005. Este hecho contribuye areducir el tiempo que las mujeres dedican a la crianza y el cuidado de los hijos. Mientras que a mediados de la década de los setenta una mujer consagraba 22.2 años de su vida a esta función, para el año 2006 este tiempo disminuyó a 13.6 años. Esta reducción se debe no sólo a la disminución en el número de hijos, sino también a que cada vez en mayor medida las labores en el ámbito doméstico soncompartidas con la pareja.
En el ámbito educativo las estadísticas muestran un avance en la incorporación de las mujeres a la escuela: mientras hace treinta años el porcentaje de las mujeres sin instrucción era de 35%, para el año 2000 se redujo a 11.7%. Por otra parte, a lo largo de este periodo también se incrementó el número de mujeres entre 6 y 14 años que acuden a la escuela. A inicios dela década de los setenta representaban el 63.2%, en el año 2000 91%. Con respecto a la educación superior, en 1969 las mujeres representaban el 17% de la matrícula, para el año 2000 constituían el 50%. Esto significa que en las tres últimas décadas del siglo XX se triplicó la población femenina en la educación superior.
En cuanto a la participación de las mujeres en el mercado laboral puededecirse que en el transcurso de los años aumentó de manera significativa el porcentaje de la población femenina económicamente activa. Mientras que en los años setenta, la tasa de participación de las mujeres de 12 años o más era de 16% y estaba comprendida sobre todo por mujeres solteras que realizaban labores más relacionadas con el sector terciario tales como: secretarias, enfermeras, maestras,meseras y trabajadoras en servicios personales[pic] 2; para el año 2004 el porcentaje de mujeres en el mercado representaba el 37.5% y estaba formado por personas entre los 25 y 39 años que trabajan en el sector servicios y en el comercio.3
La importancia de las mujeres en la economía se aprecia asimismo en el aumento del porcentaje de hogares sostenidos económicamente por mujeres: en el año...
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