El Mensaje De La Corona

Comentario de texto Long Lin 2-A
El cambio de mentalidad en el segundo franquismo
NATURALEZA
El texto ante el que nos encontramos es de naturaleza histórico-circunstancial. Es un texto historiográfico, también.
El autor de este texto es Ludwig Walther Bernecker (1947), profesor en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Friedrich-Alexander deErlangen-Nuremberg. Su obra se centra en la historia española, portuguesa y latina, su obra más destacada es “Colectividades y revolución social” que publicada en 2007.
ANALISIS
En el primer párrafo, el autor del texto comienza aludiendo al desarrollismo, destacando que se realizó tanto en el ámbito económico como en el social, específicamente en transformaciones de actitudes y mentalidades. Así por ejemploseñala Bernecker que este cambio se plasmó en la disposición de los españoles para emigrar, tanto del campo a la ciudad como de España al extranjero. Este hecho lo interpreta como un rasgo de no resignación ante una realidad económica adversa. Y puntualiza que “este cambio de mentalidad antes del auge económico o paralelamente a él”. Recordemos que en esta etapa del franquismo aproximadamente tresmillones de españoles emigraron del mundo rural al urbano mientras que un millón lo hicieron de España a varios países industrializados (Francia, Alemania y Suiza).
En el segundo párrafo, hace referencia a la mejora del nivel educativo, verdadero “boom estudiantil” que se produjo en esta etapa, basándose en los siguientes datos: descenso del analfabetismo –“un 19 por ciento en 1940 a un 9 por cientoen 1970”-; aumento espectacular del número de alumnos de enseñanza media –“siete veces” entre 1960 y 1975-; ascenso también vertiginoso de jóvenes que acceden a la universidad pública –ya en 1976 eran 400.000 frente a los 65000 del año 1961.
En el último párrafo, el autor interpreta estos hechos como la apuesta de las familias españolas por conseguir un “ascenso social” mediante la mejora delnivel educativo de sus hijos. Un aspecto más, en definitiva, del cambio de mentalidad de la época del desarrollismo, que se resume en la legítima aspiración a un futuro mejor.
CONTEXTO
En el aspecto político de los años cuarenta
El diseño y construcción del nuevo Estado es como en la clima de la pirámide del Estado estaba el dictador, Francisco Franco. Era Generalísmo de los ejércitos, Jefe delEstado, del Gobierno y del partido único. Redactaba las leyes y nombraba a los ministros. Concentraba los poderes legislativo, ejercutivo y judical. En 1942 se crearon Las Cortes Españolas, cuyo miembros eran escogidos por Franco y el Gobierno. Los cargos políticos eran por designacion. El franquismo es un sistema político centralizado y se elaboraron “las Leyes Fundamentales”.
Hay la represión detodas las fuerzas contrariasen los años cuarenta, todos los partidos, sindicados y entidades, con la excepción de la “FET” y de las “JONS”, estaban prohibidos y sus miembros perseguidos. Desaparecieron los derechos de asociación, expresión, etc. La represión de la guerra continuó después de acabada esta. Alrededor de 150000 personas murieron víctimas de la represión. Desde el inicio del franquismoapareció una importante oposición política mediante la lucha armada. La principal forma de lucha antifranquista en los años cuarenta due la guerrilla la iniciaron el PCE y la CNT. El PCE abandonó en 1950, pero los anarquistas la mantuvieron hasta los sesenta.
Hay la Evolución de la política internacional también, España ante la Segunda Guerra Mundial fue en principio neutral, pero la situacióncambió con las grandes victimas del Eje. La Creencia en el triunfo de Alemania hizo concebir que España pudiera lugar lograr las reivindicaciones territoriales que tenía con respecto a Francia. Eso explica el paso de la neutralidad a una beligerancia. Poreso tras la entrevista en Hendaya entre Franco y Hitlery Franco y mussoline en Bordigehra se desvanecieron las posibilidades. España era un...